11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam Medeniyeti ve Gönül Coğrafyamız İslam Medeniyetinin Bugünü ve Geleceği - Zor Test | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: İslam Medeniyeti ve Gönül Coğrafyamız
Konu: İslam Medeniyetinin Bugünü ve Geleceği
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Gönül coğrafyasındaki bir kültür etkinliği ile sosyal yardım projesinin birlikte yürütülmesi hangi iki ihtiyaca cevap verir?

Soru 2 / 20

Vakıflar Haftası'nın gelecek kuşaklara yönelik yönü hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrenci YTB ile TMV'yi karıştırıyor. Hangi ayrım doğrudur?

Soru 4 / 20

Bir öğrenci TİKA ile YEE'yi karıştırıyor. En doğru ayrım hangisidir?

Soru 5 / 20

YEE'nin yabancılara Türkçe öğretirken sanat ve gastronomi etkinlikleri yapması hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 6 / 20

TİKA, YTB, YEE, TMV ve TDV farklı alanlarda çalışsa da neden aynı konu içinde değerlendirilir?

Soru 7 / 20

Bir ülkede tarihî miras restore ediliyor, tarım projeleri yürütülüyor ve içme suyu desteği veriliyor. Bu faaliyetlerin ortak amacı en iyi nasıl açıklanır?

Soru 8 / 20

İyilik ve dayanışmanın kurumsallaşması medeniyet açısından neden önemlidir?

Soru 9 / 20

Bir toplum vakıf kültürünü koruyor ancak genç kuşaklara aktarmıyorsa hangi sorun ortaya çıkar?

Soru 10 / 20

Osmanlı'nın 'vakıf medeniyeti' olarak anılması hangi toplumsal yapıya işaret eder?

Soru 11 / 20

Hz. Ömer'in vakıf örneği ile imaretlerin ortak yönü nedir?

Soru 12 / 20

YTB'nin burs programı ile mezunlarla ilişkileri sürdürmesi hangi uzun vadeli sonucu hedefler?

Soru 13 / 20

Konunun tamamını en doğru özetleyen ifade hangisidir?

Soru 14 / 20

TDV'nin güvenilir kaynaklarla dinî yayın hazırlaması medeniyetin geleceği açısından neden önemlidir?

Soru 15 / 20

Vakıf anlayışını yalnızca geçici yardım olarak görmek neden eksiktir?

Soru 16 / 20

İslam medeniyetinin geleceğini sadece tarihî eserleri korumaya indirgemek neden eksiktir?

Soru 17 / 20

TMV'nin eğitim faaliyetlerinin ülkeler arasında kültürel bağ kurması neyi gösterir?

Soru 18 / 20

Bir kurumun geçmiş eserleri restore etmesi ile başka bir kurumun gençlere eğitim sağlaması medeniyetin geleceği açısından nasıl birleşir?

Soru 19 / 20

TDV'nin din hizmeti, insani yardım ve eğitim faaliyetlerini birlikte yürütmesi hangi medeniyet anlayışını yansıtır?

Soru 20 / 20