Soru 1 / 20
Zor Test
11. Sınıf Felsefe Akıl ve İnanç Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler - Zor Test
11. Sınıf Felsefe Akıl ve İnanç Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Felsefe
- Ünite
- Akıl ve İnanç
- Konu
- Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir kişi 'İnanç akıl üstü müdür?' sorusunu tartışırken neyi araştırır?
Soru 3 / 20
Bir kişi duyduğu bir dinî sözün kendi ahlak anlayışına çok uygun olduğunu söylüyor ancak kaynağını araştırmıyor. Kitabın günlük yaşam örneğine göre en doğru yaklaşım hangisidir?
Soru 4 / 20
Bir kişi doğru cevabı tamamen şansla buluyor, başka biri aynı cevabı sağlam kanıtlarla destekliyor. Aralarındaki temel fark hangisidir?
Soru 5 / 20
Bu topicin bütününü en kapsamlı özetleyen ifade hangisidir?
Soru 6 / 20
İnancın akılla temellendirilmesi insan hayatı açısından neden önemlidir?
Soru 7 / 20
Bir öğrenci 'İman ve inanç eş anlamlıdır, hiçbir farkları yoktur.' diyor. En uygun eleştiri hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir insan 'Tanrı vardır.' önermesini kabul ediyor ancak Tanrı'ya güvenmenin ve yaşamını buna göre düzenlemenin gereksiz olduğunu düşünüyor. Plantinga açısından hangi ayrım görünür olur?
Soru 9 / 20
Bir öğrenci 'Bir önerme doğruysa onu bilen herkesin gerekçesi olmak zorunda değildir.' diyor. Kitaptaki bilgi anlayışıyla en güçlü eleştiri hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir kişi doğru bir önermeye inanıyor fakat ona neden inandığını açıklayamıyor. Bu durum neden bilgi açısından eksiktir?
Soru 11 / 20
Öznel gerekçelere yer verilmesi neden 'her inanç eşit derecede doğrudur' sonucunu doğurmaz?
Soru 12 / 20
Bir kişi 'Akıl inanç alanında kullanılmamalıdır.' derken diğeri 'Her duyduğum dinî iddiayı kaynak ve gerekçe bakımından incelerim.' diyor. Kitabın bu topicteki günlük örneği hangisine daha yakındır?
Soru 13 / 20
Bir kişinin inancı kendi deneyimleri ve yaşam yorumları nedeniyle ona makul geliyor ancak bu gerekçeler herkes için bağlayıcı değil. Bu durum hangi ayrımı gösterir?
Soru 14 / 20
Bir kişi 'İnançta akıl zorunlu mudur?' sorusuna yalnız 'evet' veya 'hayır' diyerek hiçbir gerekçe sunmuyor. Felsefi açıdan eksik olan nedir?
Soru 15 / 20
Bir düşünceyi çok kişinin benimsemesi, onu bilgi yapar mı?
Soru 16 / 20
Bir öğrenci 'İnanç yalnızca dinî bir kavramdır.' diyor. Kitaba göre en doğru düzeltme hangisidir?
Soru 17 / 20
Bir kişi bir önermeyi gerekçelerle destekliyor fakat önerme gerçekte yanlış. Bu durum neden bilgi değildir?
Soru 18 / 20
'Anlamak için mi inanılır?' sorusunun diğer bilgi sorularından farkı nedir?
Soru 19 / 20
Bir kişi, bir dinî önermeyi doğru kabul ediyor; fakat kabulünün tek nedeni çocukluğundan beri bunu duymuş olması. Konuya göre bu durum en doğru nasıl değerlendirilir?
Soru 20 / 20