Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Tarih Dönüşüm Sürecinde Osmanlı (1789-1908) 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler - Karma Test 3
11. Sınıf Tarih Dönüşüm Sürecinde Osmanlı (1789-1908) 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Tarih
- Ünite
- Dönüşüm Sürecinde Osmanlı (1789-1908)
- Konu
- 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Osmanlı Devleti’nin ilk anayasasının adı nedir?
Soru 3 / 20
Yeniçeri Ocağı’nın kaldırıldığı 1826 tarihli olayın adı nedir?
Soru 4 / 20
93 Harbi’nde Plevne savunmasıyla tanınan komutan kimdir?
Soru 5 / 20
Rumları Osmanlı Devleti’ne karşı isyana teşvik etmek amacıyla 1814’te kurulan cemiyet hangisidir?
Soru 6 / 20
Tanzimat Fermanı hangi tarihte ilan edilmiştir?
Soru 7 / 20
Ayastefanos Antlaşması’nın Berlin’de yeniden ele alınmasının temel nedeni hangisidir?
Soru 8 / 20
Kırım Harbi’nde İngiltere ve Fransa’nın Osmanlı Devleti yanında yer almasının temel amacı hangisidir?
Soru 9 / 20
Islahat Fermanı’nın Tanzimat Fermanı’ndan ayrılan belirgin yönü hangisidir?
Soru 10 / 20
Miloş Obrenoviç’in Sırp isyanlarında Kara Yorgi’den farklı olarak öne çıkan yöntemi hangisidir?
Soru 11 / 20
1841 Londra Boğazlar Sözleşmesi’nin Osmanlı egemenliği açısından çelişkili yönü hangisidir?
Soru 12 / 20
Mısır Meselesi’nin uluslararası soruna dönüşmesinin temel nedeni hangisidir?
Soru 13 / 20
Rusya’nın Sırp isyanlarına destek vermesinin temel siyasi amacı hangisidir?
Soru 14 / 20
Plevne savunması ve Kafkas Cephesi’ndeki yerel direniş birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkarılabilir?
Soru 15 / 20
Tanzimat Fermanı’nın merkezîleşme ve eşitlik hedefleri birlikte düşünüldüğünde hangi siyasi amaç öne çıkar?
Soru 16 / 20
93 Harbi sonrası göçler neden yalnız demografik bir olay olarak değerlendirilemez?
Soru 17 / 20
Tanzimat döneminde bürokrasinin güçlenmesi ile yeni okul sisteminin gelişmesi arasında nasıl bir ilişki kurulabilir?
Soru 18 / 20
II. Abdülhamid’in Yahudi göçmenler konusundaki politikası hangi iki hedefi birlikte gözetmiştir?
Soru 19 / 20
Grek ve Dakya projeleri ile Şark Meselesi birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkarılabilir?
Soru 20 / 20