Karma Test

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Karma Test 5

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Karma Test
Test numarası
5

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Eski İstanbul’da evlere su taşıyan kişilerden biri hangisidir?

Soru 2 / 20

Âşık atışmasındaki çözümlemede verilen çok modlu unsurlardan biri hangisidir?

Soru 3 / 20

Tema değerlendirmesinde kullanılan diğer Anadolu İnsanı belgeseli hangisidir?

Soru 4 / 20

Canlandırmada sözcüklerin doğru ve anlaşılır söylenmesi hangi kavramla ilişkilidir?

Soru 5 / 20

Dilekçede T.C. kimlik numarası genellikle hangi bölümde yer alır?

Soru 6 / 20

11. sınıf Belgesel konusundaki ana çok modlu metin hangisidir?

Soru 7 / 20

Huzur’un söz varlığı ve cümle yapısının dönemiyle birlikte değerlendirilmesi hangi kavramı anlamaya yardım eder?

Soru 8 / 20

İstasyonun hikâyedeki işlevi en doğru nasıl açıklanır?

Soru 9 / 20

Hacivat'ın Karagöz'e iş bulmaya çalışması onun hangi kişilik yönüyle uyumludur?

Soru 10 / 20

Kelimelerin atasözü ve şiirlerle örneklendirilmesi ne sağlar?

Soru 11 / 20

Çatışmaların olayları ileri taşıması hangi yapı unsurunu doğrudan güçlendirir?

Soru 12 / 20

Radyo tiyatrosunda kişinin korku, amaç ve davranışlarının incelenmesi hangi disiplinle ilgilidir?

Soru 13 / 20

Atışmadaki benzetmelerin temel katkısı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14 / 20

Bilimsel biyografi ile biyografik roman arasındaki en belirgin ayrım hangisidir?

Soru 15 / 20

Huzur’da geçmiş kültüre bağlılık ile yeni hayat kurma isteğinin birlikte bulunması hangi çatışmayı görünür kılar?

Soru 16 / 20

Kurgu tekniğinin bilgisayarla gelişmesi belgeselde hangi anlatım olanağını doğrudan etkiler?

Soru 17 / 20

Bir kişi e-postasını yazdıktan sonra sınıf arkadaşından geri bildirim alıyor, yazım hatalarını düzeltiyor ve başlığı yeniden düzenliyor. Bu süreç hangi beceriyi gösterir?

Soru 18 / 20

Bir mektupta düşüncenin doğrudan söylenmemesi, ancak tavsiye ve davranışlardan çıkarılması hangi kavramla açıklanır?

Soru 19 / 20

Bir kelimenin anlamı, atasözü ve kültürel açıklamayla birlikte verilmişse Dîvânu Lugâti’t-Türk’ün hangi iki işlevi birleşmiştir?

Soru 20 / 20

Tiyatronun gerçekleri tanıtması ile düşünme yeteneğini geliştirmesi arasında nasıl bir ilişki vardır?