Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Karma Test 9
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 9
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Çordon’un oğlunun adı nedir?
Soru 3 / 20
Ders kitabındaki harf çevriminde “ŋ” hangi sesi gösterir?
Soru 4 / 20
E-postada hitap neye göre değişir?
Soru 5 / 20
Bir sanatçı başka bir sanatçıya eser ve sanat anlayışı üzerine görüşlerini yazıyor; metin döneminin düşünce hayatına da ışık tutuyorsa bu hangi türdür?
Soru 6 / 20
Anlatıcının ihtiyar memurun sözünü başlangıçta önemsememesi hangi özelliğini gösterir?
Soru 7 / 20
Aynı örnekte 'kasis yapılmasını istiyorum' bölümü hangi işlevi taşır?
Soru 8 / 20
Didaktik söyleyişin belirgin olduğu bir dörtlükte hangi amaç öne çıkar?
Soru 9 / 20
Şuara tezkiresi ile genel tezkire arasındaki fark nedir?
Soru 10 / 20
Mehmet Kaplan’ın mektubunda okuduğu romanları karşılaştırması hangi düşünceyi geliştirme yolunu destekler?
Soru 11 / 20
Bir biyografide eğitim, meslek ve eser bilgileri hangi işleve sahiptir?
Soru 12 / 20
Bir Karagöz oyununda yeni kişiler oyuna giriyor ve iş arama çevresindeki asıl olay gelişiyorsa hangi bölüm işlenmektedir?
Soru 13 / 20
Yazarın bugün kaybolmuş unsurları özlemle anması, metindeki bilgiyle birlikte hangi ikinci katmanı oluşturur?
Soru 14 / 20
“Erük” örneği ile “gözündürük” örneği birlikte düşünüldüğünde dilin hangi iki özelliği görülür?
Soru 15 / 20
Açık yapıt niteliği ile şiirsel anlatım birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkar?
Soru 16 / 20
Anadolu İnsanı / Fedakârlık ile Çalışkanlık belgesellerinin aynı türde olması, karşılaştırmada neyi gereksiz kılmaz?
Soru 17 / 20
Mehmet Akif Ersoy metnindeki millî, manevi ve evrensel değerleri belirleme etkinliği hangi beceriyi geliştirir?
Soru 18 / 20
Baba ile oğlun kısa süreli buluşmasında uzun açıklamalar yerine kısa diyalogların kullanılması hangi etkiyi güçlendirir?
Soru 19 / 20
Bir parçada Karagöz ile Hacivat kısa biçimde tartışıyor, Karagöz sürçülisan için af diliyor ve ertesi akşamki oyunu haber veriyor. Bu bölümün işlevi nedir?
Soru 20 / 20