11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Orta Test 3 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Orta Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Ses ile görüntünün birlikte kullanılması belgeselde hangi sonucu doğurabilir?

Soru 2 / 20

Ünlü üzerindeki çizginin kullanılması hangi bilgiyi verir?

Soru 3 / 20

Esnaf-müşteri ilişkileri, selamlaşma ve aile meclisleri hangi araştırma başlığını destekler?

Soru 4 / 20

Bir vatandaş mahallesindeki güvenlik sorununu belediyeye bildirip çözüm istiyorsa hangi tür metin yazmalıdır?

Soru 5 / 20

Kurmaca gerçekliğin öne çıktığı ve anlam çoğulluğunun hedeflendiği roman türü hangisidir?

Soru 6 / 20

Tezkire metnindeki eski kelimelerle çalışmanın temel amacı nedir?

Soru 7 / 20

Bir tiyatro metninde farklı cümle türlerinin kullanılması neye katkı sağlayabilir?

Soru 8 / 20

Bir mektupta hitabın samimi veya resmî olmasını en çok ne etkiler?

Soru 9 / 20

Öznel ve nesnel ifadelerin ayrılması hangi değerlendirmeye katkı sağlar?

Soru 10 / 20

Çordon’un yetkili subayla konuşup Sultan’ı konvoydan ayırmayı reddetmesi hangi değerle ilişkilendirilebilir?

Soru 11 / 20

Bir e-posta kuruma resmî talep amacıyla yazılıyorsa en uygun yaklaşım hangisidir?

Soru 12 / 20

Direnişin Ustaları’nın tarihî gerçeklerle karşılaştırılması hangi disiplin ilişkisini gösterir?

Soru 13 / 20

Bir dilekçede adres ve iletişim bilgileri sağ üst köşeye yazılmışsa hangi düzen kuralı ihlal edilmiştir?

Soru 14 / 20

Bir Türk dilleri sözlüğü hazırlarken farklı bölgelerde konuşulan kelimeleri toplamak hangi adımla ilişkilidir?

Soru 15 / 20

Atışmada karşılıklı söyleyişin başarılı olması için hangi beceri zorunludur?

Soru 16 / 20

Gerçek bir bilim insanının hayatı olay örgüsü ve kurmaca akıcılığıyla anlatılıyorsa hangi tür öne çıkar?

Soru 17 / 20

Evlerde ud, keman, kanun, gergef ve kasnağın birlikte anılması hangi sonucu destekler?

Soru 18 / 20

Yazıcı'daki Çelebi'nin ağır söz varlığı ile Karagöz'ün bu sözleri farklı anlaması neyi gösterir?

Soru 19 / 20

Rotterdam’da ve Yorumsuz örneklerinin Merdiven’le birlikte verilmesinin amacı nedir?

Soru 20 / 20