11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Zor Test 2 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Zor Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Canlandırmada karakterin olumlu tutum ve değerlerinin vurgulanması hangi amaca hizmet eder?

Soru 2 / 20

Belgesel izlerken önce tahmin yapıp sonra tespitlerle karşılaştırmak hangi beceriyi geliştirir?

Soru 3 / 20

Usûlî metninin hem eski biçimi hem sadeleştirilmiş hâliyle verilmesi hangi karşılaştırmayı mümkün kılar?

Soru 4 / 20

Bir öğrencinin 'biyografi yalnız doğum ve ölüm tarihlerini verir' demesi neden eksiktir?

Soru 5 / 20

Bir kişi üst makama yazdığı dilekçeyi 'Gereğini rica ederim.' diye bitiriyor. En doğru düzeltme hangisidir?

Soru 6 / 20

Kişilerin huzursuzluğu, yalnızlığı ve iç çatışmalarının incelenmesi romanın hangi iki yönünü birlikte güçlendirir?

Soru 7 / 20

Didaktik söyleyiş ile mizahın aynı atışmada bulunabilmesi neyi gösterir?

Soru 8 / 20

“Alım” atasözündeki alacaklı-borçlu karşılaştırması sözlüğün hangi anlatım gücünü gösterir?

Soru 9 / 20

Merdiven’de olay örgüsünün çok dar tutulması hangi sonuca hizmet eder?

Soru 10 / 20

Mehmet Kaplan’ın Âli’yi çalışmaya ve yazmaya teşvik etmesi, aralarındaki ilişki hakkında hangi çıkarımı destekler?

Soru 11 / 20

Karagöz oyununun tarih, sosyoloji ve psikolojiyle ilişkilendirilebilmesi hangi sonucu destekler?

Soru 12 / 20

Merdiven’de iç çatışma ile kuşaklar arası ilişki nasıl birleşir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci özet yazarken istasyondaki her diyalogu ve bütün betimlemeleri tek tek aktarıyor. En doğru eleştiri hangisidir?

Soru 14 / 20

Karşılıklı söyleyiş, aynı kafiye ve anında cevap verme özellikleri birlikte hangi niteliği oluşturur?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci Usûlî’yi Gülşen-i Şu’arâ’nın yazarı sanıyor. Hangi düzeltme doğrudur?

Soru 16 / 20

Biyografide kişinin hayatındaki her olayın anlatılmaması nasıl açıklanmalıdır?

Soru 17 / 20

İletişimde doğru zamanlama, uygun dil ve doğru kanal birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuca ulaşılır?

Soru 18 / 20

Bir radyo oyununda kapının açılması görülmüyor; yalnız kapı sesi, ayak sesi ve oyuncunun nefesi duyuluyor. Bu kullanım hangi özelliği en iyi gösterir?

Soru 19 / 20

Bir tiyatro metninde karakterin hedefiyle karşılaştığı engeller arasında sürekli gerilim kuruluyorsa bu durum hangi iki yapıyı birlikte güçlendirir?

Soru 20 / 20