Zor Test

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Zor Test 3

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersindeki seçili konular için genel zor seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Zor Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir belgeselin dijital platformda yayımlanması türün hangi özelliğinden çok teknolojiyle ilişkilidir?

Soru 2 / 20

Eski evlerin 'akademi' gibi görülmesi ile kahvehanelerde hikâye dinlenmesi arasında hangi ortaklık vardır?

Soru 3 / 20

Bir vatandaş kamuya ilişkin bir sorunu bildiriyor ancak hangi çözümü istediğini belirtmiyor. Dilekçenin hangi işlevi zayıflamıştır?

Soru 4 / 20

Huzur romanı ile Tanpınar’ın biyografisi birlikte düşünüldüğünde hangi çıkarım daha uygundur?

Soru 5 / 20

Dîvânu Lugâti’t-Türk konusunu en doğru özetleyen seçenek hangisidir?

Soru 6 / 20

Âşıklık geleneğinin Anadolu dışındaki sahalarda ve Balkanlarda da gelişmesi nasıl yorumlanmalıdır?

Soru 7 / 20

Sahnelenen tiyatro ile radyo tiyatrosunun aynı çatışmayı anlatması durumunda temel sunum farkı nerede ortaya çıkar?

Soru 8 / 20

Bir mektupta alıcıyla yakınlık arttıkça hitabın daha kişisel ve dilin daha samimi olması hangi ilkeyi gösterir?

Soru 9 / 20

Bir belgeselde gerçek görüntüler kullanılmış olsa bile görüntülerin belirli sıraya konulması hangi sonucu gösterir?

Soru 10 / 20

Mümtaz’ın sözlerinden hareketle onun hassas ve sanatçı duyarlılığına sahip olduğunun çıkarılması hangi roman çözümleme yöntemine örnektir?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci metindeki eski yazım biçimlerini 'yazım hatası' olarak değerlendiriyor. Kitabın yaklaşımına göre en doğru düzeltme hangisidir?

Soru 12 / 20

Mecâlisü’n-Nefâis ile Heşt-Bihişt’in ikisinin de 'ilk' olarak anılması nasıl açıklanmalıdır?

Soru 13 / 20

Karagöz'ün açık sözlü, doğrudan ve gündelik konuşması; Hacivat'ın daha dolaylı ve ağır söyleyişi birlikte hangi çözümlemeyi gerektirir?

Soru 14 / 20

Hikâyenin yıllar sonraki yolculukla başlayıp Ekim 1941’e dönmesi yapı bakımından hangi sonucu oluşturur?

Soru 15 / 20

“Öḍ”, “ögüt” ve “eḍgü” örnekleri birlikte değerlendirildiğinde sözlükte hangi ortak özellik öne çıkar?

Soru 16 / 20

Bir oyuncunun role uygun olmayan jest ve mimikler kullanması hangi sonucu doğurabilir?

Soru 17 / 20

Huzur ile Mehmet Akif Ersoy metninin karşılaştırılmasında 'gerçeklik' ölçütü neden belirleyicidir?

Soru 18 / 20

İhtiyarın uyarısı başlangıçta önemsiz görünürken ölüm haberiyle anlam kazanıyorsa hangi anlatım özelliği belirginleşir?

Soru 19 / 20

Bir e-postanın konu alanı doğru, içeriği açık, hitabı uygun; ancak eklenen dosya konuyla ilgisizdir. Bu durum hangi ilkeyi bozar?

Soru 20 / 20

Bir dilekçede makam doğru, tarih ve imza tam; ancak metin duygusal, uzun ve süslü bir anlatımla yazılmış. En önemli içerik-üslup sorunu nedir?