Karma Test

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Bir Diyeceğim Var! İletişim ve E-Posta - Karma Test 1

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Bir Diyeceğim Var! İletişim ve E-Posta konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Bir Diyeceğim Var!
Konu
İletişim ve E-Posta
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Etkili iletişim unsurlarından biri hangisidir?

Soru 2 / 20

19. yüzyılın sonlarına doğru mesafe engelini büyük ölçüde azaltan araçlar hangileridir?

Soru 3 / 20

Ders kitabında e-posta yazma çalışmasının temel amacı nedir?

Soru 4 / 20

E-postaya destekleyici belge eklemeyi sağlayan alan hangisidir?

Soru 5 / 20

1980'ler ve 1990'larla birlikte iletişimde köklü değişim oluşturan gelişme hangisidir?

Soru 6 / 20

Ders kitabında iletişim engelleri arasında verilen başlıklardan biri hangisidir?

Soru 7 / 20

Ders kitabında iletişim araçlarının değişimi hangi ana fikir çevresinde ele alınır?

Soru 8 / 20

Bir e-postada bilgi verirken doğrulanabilir veriler, değerlendirme yaparken kişisel görüşler kullanılması hangi ayrımı gösterir?

Soru 9 / 20

Bir e-posta kuruma resmî talep amacıyla yazılıyorsa en uygun yaklaşım hangisidir?

Soru 10 / 20

Bir kişinin karşıdakini ön yargıyla dinlemesi iletişimi neden zorlaştırır?

Soru 11 / 20

E-posta taslağının sınıf arkadaşına gösterilip geri bildirim alınmasının amacı nedir?

Soru 12 / 20

Mektup ile e-postanın ortak yönlerinden biri hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir e-posta alıcı tarafından yanlış anlaşılıyorsa yazarın hangi adımı yeniden gözden geçirmesi gerekir?

Soru 14 / 20

E-postayı mektuptan ayıran belirgin özelliklerden biri hangisidir?

Soru 15 / 20

Radyo-televizyon dönemindeki tek yönlü iletişimle internet sonrası iletişim arasındaki temel değişim hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir e-postada saygılı bir hitap kullanılıyor fakat içerik suçlayıcı ve yıkıcı bir dille sürdürülüyorsa hangi unsur eksik kalmıştır?

Soru 17 / 20

Bir e-postada millî ve manevi değerlere dikkat edilirken aynı zamanda toplumsal hassasiyetlere aykırı ifadelerden kaçınılması hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 18 / 20

Bir e-posta hızlıca gönderilmiş, doğru kişiye ulaşmış ancak ana talep örtük ve belirsiz bırakılmıştır. En önemli iletişim sorunu hangisidir?

Soru 19 / 20

Bir dijital mesajda 'slm, nbr, tmm' gibi kısaltmalar kullanılması kitapta hangi bağlamda ele alınır?

Soru 20 / 20

Bir e-posta hem bilgilendirme hem de ikna etme amacı taşıyorsa hangi seçim en önemlidir?