Orta Test

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Anı - Orta Test

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Anı konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Kültür Yolculuğu
Konu
Anı
Test türü
Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Beyazıt Yangın Kulesi’nden mahalle adının duyurulması hangi konuda bilgi verir?

Soru 2 / 20

Arabacıya para verilirken atlar için de ayrıca para ayrılması hangi değere işaret eder?

Soru 3 / 20

Sebilci ve sakaların anlatılması, anı metninin hangi alanla ilişkisini güçlendirir?

Soru 4 / 20

Hacopulu’nun daha sonra yoksullaştığı haberinin 'ibret' olarak görülmesi neyi gösterir?

Soru 5 / 20

Kapalıçarşı, Kalpakçılar Caddesi ve Sultanhamamı gibi yer adları hangi araştırma başlığıyla doğrudan ilişkilendirilebilir?

Soru 6 / 20

Esnaf-müşteri ilişkileri, selamlaşma ve aile meclisleri hangi araştırma başlığını destekler?

Soru 7 / 20

Yazarın çocukluk döneminden hatırladığı olayları aktarması metnin hangi yönünü güçlendirir?

Soru 8 / 20

Evlerde ud, keman, kanun, gergef ve kasnağın birlikte anılması hangi sonucu destekler?

Soru 9 / 20

Tanımayan insanların sokakta selamlaşması hangi toplumsal özelliği düşündürür?

Soru 10 / 20

Yazarın birçok eski unsur için artık görülmediğini söylemesi hangi karşılaştırmayı kurar?

Soru 11 / 20

Usta hattatlara büyük saygı gösterilmesi hangi toplumsal ilişkiyi yansıtır?

Soru 12 / 20

Kahvehanelerde okumuş kişilerin çevresinde hikâye dinleyen gruplar bulunması neyi gösterir?

Soru 13 / 20

Esnafın müşteriyi misafir gibi uğurlaması en çok hangi kültürel değeri yansıtır?

Soru 14 / 20

Hacopulu olayında kadınların asıl öfkelerinden biri nedir?

Soru 15 / 20

Eski evlerin 'akademi havası' taşıdığı düşüncesi en çok hangi işlevi vurgular?

Soru 16 / 20

Yazarın farklı aile meclislerini çocuk yaşta karşılaştırması hangi niteliği gösterir?

Soru 17 / 20

Ders kitabının metindeki kültür unsurlarını okumadan önce tahmin ettirip sonra karşılaştırması hangi beceriyi geliştirir?

Soru 18 / 20

Bekçilerin kuşaktan kuşağa sürdürülen bir görev olarak anlatılması neyi gösterir?

Soru 19 / 20

Bekçiler, eski ulaşım araçları ve yangın haberleşmesi hangi araştırma başlığına da katkı sağlayabilir?

Soru 20 / 20

Kına gecesi, âmin alayı, meddah ve karagözün birlikte anılması neyi gösterir?