11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Âşık Atışması - Karma Test 1 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Kültür Yolculuğu
Konu: Âşık Atışması
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Usta âşık bildiklerini kime aktarmalıdır?

Soru 2 / 20

Etkin dinlemede aşağıdakilerden hangisi beklenen bir davranıştır?

Soru 3 / 20

Ders kitabında âşık atışması hangi gelenekle ilişkilendirilir?

Soru 4 / 20

Sazın şiirde kurulmasına yardım ettiği unsurlardan biri hangisidir?

Soru 5 / 20

Âşıklık geleneğinin korunması hangi kavramla doğrudan ilişkilendirilir?

Soru 6 / 20

Ders kitabına göre saz, âşığa doğaçlama sırasında öncelikle ne sağlar?

Soru 7 / 20

Ders kitabına göre ozan tipinin yerini XVI. yüzyıldan sonra hangi sanatçı tipi almıştır?

Soru 8 / 20

Geleneğin korunması, teşvik edilmesi ve aktarılması neden önemlidir?

Soru 9 / 20

Usta âşığın bildiklerini sakınmadan çırağına öğretmesi hangi işlevi yerine getirir?

Soru 10 / 20

Âşıklık geleneğinin farklı Türk topluluklarında farklı adlarla yaşaması neyi gösterir?

Soru 11 / 20

Usta-çırak geleneğinde çırağın ahlaklı ve dürüst olması neden önemlidir?

Soru 12 / 20

Âşıklık geleneğinin çok geniş coğrafyalara yayılması hangi sonuçla ilişkilendirilir?

Soru 13 / 20

“Çağ, canan, sine, kahır, saban” kelimeleriyle yapılan çalışma hangi beceriyi hedefler?

Soru 14 / 20

Nida Tüfekçi’nin sazsız atışmada âşıkların üretkenliğinin azaldığını gözlemesi hangi sonucu destekler?

Soru 15 / 20

Âşıklık geleneğinin Anadolu dışındaki sahalarda ve Balkanlarda da gelişmesi nasıl yorumlanmalıdır?

Soru 16 / 20

Âşıklık geleneğinin farklı Türk bölgelerinde farklı adlarla sürmesi ile kültürel miras niteliği arasında nasıl bir bağ vardır?

Soru 17 / 20

Sazsız atışmada üretkenliğin düşmesi ile şiir ve müziğin iç içe olduğu görüşü birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkar?

Soru 18 / 20

Benzetme, mizah ve söz oyununun birlikte kullanılması dinleyici üzerinde hangi etkiyi güçlendirebilir?

Soru 19 / 20

Karşılıklı söyleyiş, aynı kafiye ve anında cevap verme özellikleri birlikte hangi niteliği oluşturur?

Soru 20 / 20