11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Âşık Atışması - Karma Test 2 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Kültür Yolculuğu
Konu: Âşık Atışması
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Tema sonu değerlendirmesine göre her iki âşığın dörtlüklerinde görülen özelliklerden biri hangisidir?

Soru 2 / 20

Türklerde eski müzisyen-şair tipinin yaygın adı nedir?

Soru 3 / 20

Açılan ayağa uygun kafiyede şiire devam etmeye ne denir?

Soru 4 / 20

Bir âşığın karşı tarafın aynı kafiyeyle cevap vermesini istemesine ne denir?

Soru 5 / 20

Çırakta aranan özelliklerden biri hangisidir?

Soru 6 / 20

“Ayak vermek” ifadesi aşağıdakilerden hangisiyle aynı anlamda kullanılır?

Soru 7 / 20

11. sınıf Âşık Atışması konusunda kullanılan ana çok modlu metin hangisidir?

Soru 8 / 20

Sazın ölçü, kafiye ve anlam uyumuna yardım etmesi âşık atışmasının hangi özelliğini doğrudan destekler?

Soru 9 / 20

Atışmadaki mizahın günlük hayattaki mizahla karşılaştırılması hangi beceriyi geliştirir?

Soru 10 / 20

Yerel söyleyiş özellikleri âşık atışmasının hangi yönünü güçlendirir?

Soru 11 / 20

Atışmaya değer katan unsurlar ile söyleyicinin katkısının birlikte değerlendirilmesi neyi amaçlar?

Soru 12 / 20

Atışmada karşılıklı söyleyişin başarılı olması için hangi beceri zorunludur?

Soru 13 / 20

Ozan tipinin yerini âşık tipinin alması ders kitabında hangi gelişmelerle ilişkilendirilir?

Soru 14 / 20

Âşık Atışması konusunu en doğru özetleyen seçenek hangisidir?

Soru 15 / 20

Etkin dinleme kuralları ile atışmadaki ayak uydurma arasında nasıl bir dolaylı ilişki kurulabilir?

Soru 16 / 20

Atışmanın söz varlığı çalışmasında kelimelere bağlama uygun başka karşılıklar önerilmesi neyi geliştirir?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci âşık atışmasını yalnız 'iki kişinin saz çalarak eğlenmesi' diye tanımlıyor. En doğru düzeltme hangisidir?

Soru 18 / 20

Didaktik söyleyiş ile mizahın aynı atışmada bulunabilmesi neyi gösterir?

Soru 19 / 20

Çırakta hem güzel ses hem güçlü hafıza hem ahlak aranması hangi çıkarımı destekler?

Soru 20 / 20