Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Dîvânu Lugâti’t-Türk - Karma Test 3
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Dîvânu Lugâti’t-Türk konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Kültür Yolculuğu
- Konu
- Dîvânu Lugâti’t-Türk
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Dîvânu Lugâti’t-Türk hangi düzene göre hazırlanmıştır?
Soru 3 / 20
Mehmet Kaplan Dîvânu Lugâti’t-Türk’ü neye benzetir?
Soru 4 / 20
Kâşgarlı Mahmud hangi topluluklardan birinin lehçesini incelediğini belirtir?
Soru 5 / 20
Eserde kelime açıklamalarını desteklemek için kullanılan unsurlardan biri hangisidir?
Soru 6 / 20
“Eḍgü” kelimesi ne anlama gelir?
Soru 7 / 20
“Erük” kelimesinin tüylü, sarıg ve kara nitelemeleriyle ayrılması neyi sağlar?
Soru 8 / 20
Bir kelimenin anlamı yanında atasözü verilmesi sözlük kullanıcılarına ne kazandırır?
Soru 9 / 20
“Ajun” kelimesinin Çigil lehçesinde “bu ajun / ol ajun” biçiminde ayrılması neyi gösterir?
Soru 10 / 20
“Eḍgü” örneğinde hediye kabul edince güzel bir karşılık hazırlamak neyi gösterir?
Soru 11 / 20
Dîvânu Lugâti’t-Türk’ün dil bilimi açısından önemini en iyi açıklayan seçenek hangisidir?
Soru 12 / 20
“Ögüt” örneğindeki şiirde büyükten öğüt alma ve erdem arama hangi değeri öne çıkarır?
Soru 13 / 20
Bir Türk dilleri sözlüğü hazırlarken farklı bölgelerde konuşulan kelimeleri toplamak hangi adımla ilişkilidir?
Soru 14 / 20
“Alım” atasözündeki alacaklı-borçlu karşılaştırması sözlüğün hangi anlatım gücünü gösterir?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci Dîvânu Lugâti’t-Türk’ü yalnız 'eski kelimelerin karşılıklarını veren bir liste' olarak tanımlıyor. En doğru düzeltme hangisidir?
Soru 16 / 20
Kül Tigin Âbidesinde doğrudan seslenme, Dîvânu Lugâti’t-Türk’te ise sözlük düzeninin öne çıkması neyi gösterir?
Soru 17 / 20
“Erük” örneği ile “gözündürük” örneği birlikte düşünüldüğünde dilin hangi iki özelliği görülür?
Soru 18 / 20
“Uçma.k” örneğinde kelime anlamıyla şiirin içeriği arasındaki ilişki nasıl kurulmuştur?
Soru 19 / 20
Dîvânu Lugâti’t-Türk konusunu en doğru özetleyen seçenek hangisidir?
Soru 20 / 20