Karma Test

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Orhun Abideleri - Karma Test 2

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kültür Yolculuğu Orhun Abideleri konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Kültür Yolculuğu
Konu
Orhun Abideleri
Test türü
Karma Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Ders kitabındaki Orhun Abideleri ana metni hangisidir?

Soru 2 / 20

Kül Tigin Âbidesi kimin dilinden yazılmıştır?

Soru 3 / 20

Kül Tigin Âbidesi’ndeki yazıları taşa geçiren kişi kimdir?

Soru 4 / 20

Yollug Tigin yazıları kaç günde tamamladığını belirtir?

Soru 5 / 20

“Bengü Taş” adı neyi simgeler?

Soru 6 / 20

Bilge Kağan devletin tutulacağı en uygun yer olarak nereyi gösterir?

Soru 7 / 20

Ders kitabında “il” kelimesinin anlamı hangisidir?

Soru 8 / 20

Yazıtların taş üzerine yazılmış olması anlatım üzerinde nasıl bir etki oluşturmuştur?

Soru 9 / 20

Sade dil ile söz sanatlarının birlikte bulunması hangi sonucu gösterir?

Soru 10 / 20

Bilge Kağan’ın dinleyiciye soru yöneltmesi hangi anlatım işlevini güçlendirir?

Soru 11 / 20

“Türk beyleri, milleti...” biçimindeki doğrudan yöneliş hangi söz sanatıyla ilişkilidir?

Soru 12 / 20

Güney-kuzey gibi karşıt yönlerin birlikte kullanılması hangi sanatla ilişkilendirilir?

Soru 13 / 20

Orhun Abideleri’ndeki atasözü ve deyimlerin temel işlevi nasıl açıklanabilir?

Soru 14 / 20

Yollug Tigin ile Bilge Kağan’ın rollerini doğru ayıran seçenek hangisidir?

Soru 15 / 20

Sade dil, farklı cümle yapıları ve söz sanatlarının birlikte bulunması Kül Tigin Âbidesi için hangi sonucu doğurur?

Soru 16 / 20

Bir metinde doğrudan seslenme, soru sorma ve yönlendirme birlikte kullanılıyorsa hangi amaç daha güçlüdür?

Soru 17 / 20

Orhun Abidelerindeki coğrafi yer adları ile devlet anlayışının birlikte değerlendirilmesi hangi disiplinler arası çıkarımı destekler?

Soru 18 / 20

Atasözü ve deyimlerin devletin temel değerlerini aktarması dilin hangi işlevini gösterir?

Soru 19 / 20

Orhun Abidelerinin Türkçenin olgunlaşmış bir dil olduğunu göstermesi hangi kanıtla desteklenir?

Soru 20 / 20

Bir öğrencinin Orhun Abidelerini yalnız 'mezar taşları' olarak görmesi neden eksiktir?