Soru 1 / 20
Karma Test
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Yaşamın İzinde Tezkire - Karma Test 1
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Yaşamın İzinde Tezkire konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Yaşamın İzinde
- Konu
- Tezkire
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Anadolu sahasında yazılmış ilk tezkire hangisidir?
Soru 3 / 20
Ders kitabındaki tezkire ara metninin başlığı nedir?
Soru 4 / 20
Gülşen-i Şu’arâ’nın yazarı kimdir?
Soru 5 / 20
Usûlî’nin Mısır’da hizmetine ulaştığı kişi kimdir?
Soru 6 / 20
Türk edebiyatındaki ilk tezkire hangisidir?
Soru 7 / 20
Tezkire yazarının Usûlî için verdiği örneklerden biri hangisidir?
Soru 8 / 20
Tezkire metnindeki eski kelimelerle çalışmanın temel amacı nedir?
Soru 9 / 20
Usûlî’nin memleketi, eğitimi ve Mısır’daki hayatının anlatılması tezkirenin hangi yönünü gösterir?
Soru 10 / 20
Tezkirenin öğretici metin özelliği en çok hangi unsurdan anlaşılır?
Soru 11 / 20
Günümüzde kullanılmayan kelimelerin anlamını bağlamdan tahmin etme etkinliği hangi beceriyi geliştirir?
Soru 12 / 20
Bir tezkirede hem yaşam bilgisi hem sanat değerlendirmesi bulunması neyi gösterir?
Soru 13 / 20
Şuara tezkiresi ile genel tezkire arasındaki fark nedir?
Soru 14 / 20
Asıl metnin yanında sadeleştirilmiş metin verilmesi neyi kolaylaştırır?
Soru 15 / 20
Tezkire-biyografi karşılaştırmasında 'gerçek kişi' ortaklığı tek başına neden yeterli değildir?
Soru 16 / 20
Bir öğrenci 'Tezkire yalnız şair biyografisidir.' diyor. En doğru düzeltme hangisidir?
Soru 17 / 20
Bir tezkire parçasında “Vardar Yenicesi’ndendir.” ile “övülen niteliklere sahiptir.” ifadeleri arasındaki temel fark nedir?
Soru 18 / 20
Kişisel hayatı konu alan tezkirelerin edebiyat tarihi açısından önemi hangi gerekçeyle açıklanabilir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci Usûlî’yi Gülşen-i Şu’arâ’nın yazarı sanıyor. Hangi düzeltme doğrudur?
Soru 20 / 20