11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Yaşamın İzinde Tezkire - Orta Test | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Yaşamın İzinde
Konu: Tezkire
Test türü: Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Tezkire metnindeki eski kelimelerle çalışmanın temel amacı nedir?

Soru 2 / 20

Usûlî’nin memleketi, eğitimi ve Mısır’daki hayatının anlatılması tezkirenin hangi yönünü gösterir?

Soru 3 / 20

Tezkirenin öğretici metin özelliği en çok hangi unsurdan anlaşılır?

Soru 4 / 20

Günümüzde kullanılmayan kelimelerin anlamını bağlamdan tahmin etme etkinliği hangi beceriyi geliştirir?

Soru 5 / 20

Bir tezkirede hem yaşam bilgisi hem sanat değerlendirmesi bulunması neyi gösterir?

Soru 6 / 20

Şuara tezkiresi ile genel tezkire arasındaki fark nedir?

Soru 7 / 20

Asıl metnin yanında sadeleştirilmiş metin verilmesi neyi kolaylaştırır?

Soru 8 / 20

Mecâlisü’n-Nefâis ile Heşt-Bihişt’i ayıran temel bilgi hangisidir?

Soru 9 / 20

Usûlî’nin “derviş tabiatlı” ve “insanî yaratılışlı” olarak tanıtılması hangi anlatım özelliğine örnektir?

Soru 10 / 20

Usûlî ile kadı arasındaki kısa olay metne ne kazandırır?

Soru 11 / 20

Tezkirelerin biyografilerle karşılaştırılması hangi düşünceyi geliştirir?

Soru 12 / 20

Usûlî metnindeki sanatlı ve yoğun söyleyişin modern biyografiden farklı olması en çok neyle açıklanabilir?

Soru 13 / 20

Kişisel hayatı konu alan metinlerin edebî önemi nasıl açıklanabilir?

Soru 14 / 20

Usûlî’nin beyitlerinin eşsiz bulunması tezkire yazarının hangi yönünü gösterir?

Soru 15 / 20

Usûlî’nin gazelinin verilmesi hangi bilgiyi destekler?

Soru 16 / 20

Usûlî metnindeki nükteli cevap hangi işlevi görür?

Soru 17 / 20

Usûlî metninin eski söz varlığı taşıması hangi faktörle ilişkilendirilmelidir?

Soru 18 / 20

Tezkire ile biyografi arasındaki ortaklığı en iyi açıklayan seçenek hangisidir?

Soru 19 / 20

Tezkirede şiir örnekleri verilmesinin temel amacı nedir?

Soru 20 / 20