9. Sınıf Biyoloji Yaşam Canlıların Ortak Özellikleri - Zor Test | Biyoloji

Ders: Biyoloji
Ünite: Yaşam
Konu: Canlıların Ortak Özellikleri
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir canlıda yapı taşlarından daha büyük moleküller sentezlenirken aynı zamanda enerji üretimi için büyük moleküller parçalanıyor. Bu iki süreç sırasıyla hangileridir?

Soru 2 / 20

Bir gözlemde bir canlıda doğrudan beslenme ve uyarılara tepki görülmüş, hücresel yapı ve metabolizma ise çıkarımla belirlenmiştir. Bu durum hangi sonucu destekler?

Soru 3 / 20

Bir canlıya ait özellik “yaşadığı çevrede hayatta kalma ve üremeyi sağlayan türe özgü kalıtsal özellik” olarak tanımlanıyorsa hangi kavramdır?

Soru 4 / 20

Çok hücreli bir canlıda organların sistemleri oluşturması hangi ortak özelliğin doğrudan göstergesidir?

Soru 5 / 20

Aşağıdakilerden hangisi canlıların ortak özellikleri ile ilgili en doğru genellemedir?

Soru 6 / 20

Bir özellik aynı türün bireyleri arasında farklılık oluşturuyor; başka bir özellik ise çevrede hayatta kalmayı ve üremeyi destekliyor. Bu kavramlar sırasıyla hangileridir?

Soru 7 / 20

Bir öğrencinin üç gün boyunca bir bitkinin ışığa yönelmesini kaydetmesi, hangi gözlem türüne ve canlılık özelliğine örnektir?

Soru 8 / 20

Bir öğrencinin canlıda metabolizma olduğunu doğrudan görmeden ölçülebilir etkiler ve güvenilir kaynaklarla doğrulaması hangi sınıflamaya uyar?

Soru 9 / 20

Bir organizmada iç denge bozulduğunda metabolik süreçlerin de etkilenmesi, kitapta hangi iki kavramın yakın ilişkisini destekler?

Soru 10 / 20

Virüslerin canlı veya cansız olarak kesin sınıflandırılamamasının kitapta verilen temel gerekçesi hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir organizmanın atıkları uzaklaştırması, su miktarını düzenlemesi ve sıcaklığını belirli sınırlar içinde tutması birlikte hangi temel amaca hizmet eder?

Soru 12 / 20

Bir bitkinin yaşamı boyunca büyümeye devam etmesi, hayvanlarda ise büyümenin sınırlı olması hangi kavramla ilgilidir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci “Büyüme ile gelişme aynı süreçtir.” diyor. Hangi örnek bu görüşün yanlışlığını en iyi gösterir?

Soru 14 / 20

Bir canlı ışıkta kendi besinini üretiyor, karanlıkta ise dışarıdan hazır besin alıyor. Ders kitabındaki hangi canlı bu duruma örnektir?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci “Üreme canlıların ortak özelliği olduğuna göre birey üremeden yaşayamaz.” diyor. Ders kitabına göre bu yorum neden yanlıştır?

Soru 16 / 20

Bir bitkinin ışığa yönelmesi ile bir geyiğin avcıdan kaçmasının ortak yönü hangisidir?

Soru 17 / 20

Bir hücrede glikoz enerji üretimi için parçalanırken amino asitlerden protein sentezleniyor. Bu olaylar sırasıyla hangileridir?

Soru 18 / 20

Bir araştırmada aynı tür bireyleri arasında kalıtsal farklılıklar belirlenmiştir. Bu durumun kaynağı olarak kitapta hangileri verilir?

Soru 19 / 20

Bir canlıda hücre sayısı artmadan kütle ve sitoplazma hacmi artıyor. Bu büyüme biçimi hangi canlı grubu için kitapta özellikle belirtilmiştir?

Soru 20 / 20