Soru 1 / 20
Orta Test
9. Sınıf Coğrafya Afetler ve Sürdürülebilir Çevre Bütüncül Afet Yönetimi - Orta Test
9. Sınıf Coğrafya Afetler ve Sürdürülebilir Çevre Bütüncül Afet Yönetimi konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Afetler ve Sürdürülebilir Çevre
- Konu
- Bütüncül Afet Yönetimi
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir afet ülkenin müdahale kapasitesini aşıyorsa hangi ihtiyaç ortaya çıkabilir?
Soru 3 / 20
CBS ile sel bölgesinde hangi veri birlikte değerlendirilebilir?
Soru 4 / 20
Uzaktan algılama hangi afet bilgisinin belirlenmesine yardımcı olabilir?
Soru 5 / 20
Erken uyarı sistemlerinin kurulması, kontrolü ve güncellenmesi hangi aşamadadır?
Soru 6 / 20
Savunmasız grupların afetlerden daha fazla etkilenmesi hangi politika ihtiyacını doğurur?
Soru 7 / 20
Uzaktan algılama verileri afet yönetiminde hangi amaçla kullanılabilir?
Soru 8 / 20
Bütüncül afet yönetiminin aşamalarının döngüsel olması neyi ifade eder?
Soru 9 / 20
Kriz yönetiminde hangi yaklaşım esastır?
Soru 10 / 20
Risk yönetiminin temel amacı hangisidir?
Soru 11 / 20
Risk ve zarar azaltma aşamasında hangi çalışma yapılır?
Soru 12 / 20
Çocuk dostu alanların oluşturulması hangi amaca yöneliktir?
Soru 13 / 20
AFAD'ın yurt dışındaki görevlerinden biri hangisidir?
Soru 14 / 20
Sosyal ve ekonomik hayatın normale dönmesiyle yürütülen yeniden yapılanma hangi aşamanın parçasıdır?
Soru 15 / 20
Arama-kurtarma bilgileri paylaşılırken açık rızaya dikkat edilmesi hangi ilkeyle ilişkilidir?
Soru 16 / 20
Yanlış veya yanıltıcı afet bilgisinin paylaşılması hangi sonucu doğurabilir?
Soru 17 / 20
Deprem senaryoları hangi amaçla kullanılır?
Soru 18 / 20
Türkiye'deki orman yangınlarına destek veren altı ülkeden toplam kaç hava aracı sağlanmıştır?
Soru 19 / 20
Türkiye'den Afganistan'a gönderilen İyilik Treni yaklaşık ne kadar yardım malzemesi taşımıştır?
Soru 20 / 20