Soru 1 / 20
Zor Test
9. Sınıf Coğrafya Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar Kriterlere Göre Bölge Sınırları - Zor Test
9. Sınıf Coğrafya Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar Kriterlere Göre Bölge Sınırları konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar
- Konu
- Kriterlere Göre Bölge Sınırları
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir bölge kriterinin yeryüzünde sınırlı bir dağılışa sahip olması hangi sonucu doğurur?
Soru 3 / 20
Alp-Himalaya Dağlık Bölgesi ile Nil Nehri Havzasının ortak özelliği nedir?
Soru 4 / 20
DOKAP, GAP ve DSİ Hizmet Bölgesinin ortak özelliği hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir alanın bölge sınırı çizilirken kriterin dağılışı kadar hangi özellik de önemlidir?
Soru 6 / 20
Türk Kültür Bölgesi ile Avrupa Otomotiv Sanayi Bölgelerinin ortak yönü nedir?
Soru 7 / 20
Muson iklim bölgesinin step iklim bölgesinden daha küçük olması hangi genel ilkeyi kanıtlar?
Soru 8 / 20
Aynı ilin bitki haritasında bir bölgede, KGM haritasında başka hizmet bölgesinde bulunması hangi sonucu destekler?
Soru 9 / 20
Aşağıdakilerden hangisi kriter-sınır ilişkisini en doğru açıklar?
Soru 10 / 20
KGM hizmet bölgeleriyle Türkiye nüfus yoğunluğu bölgelerini karşılaştıran bir öğrenci hangi temel sonuca ulaşmalıdır?
Soru 11 / 20
Bir bölgenin sınırı belirlenirken yalnız 'nerede görülüyor?' değil 'nasıl geçiş yapıyor?' sorusunun da sorulması neden önemlidir?
Soru 12 / 20
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
Soru 13 / 20
Bir öğrenci 'bölge sınırı her zaman net çizilir' diyorsa hangi örnek bu görüşü doğrudan çürütür?
Soru 14 / 20
Bir haritada Türkiye'nin 18 bölgeye ayrılması tek başına bu bölgelerin doğal olduğunu göstermez; neden?
Soru 15 / 20
Kriterlere Göre Bölge Sınırları konusunun en kapsamlı çıkarımı hangisidir?
Soru 16 / 20
Nüfus yoğunluğu haritasındaki sınıflarla bitki dağılışı haritasındaki sınırların uyuşmaması neden normaldir?
Soru 17 / 20
Bir araştırmacı bölge sınırının neden net olmadığını açıklamak istiyorsa önce hangi özelliği incelemelidir?
Soru 18 / 20
Bir bitki topluluğunun başka bir bitki topluluğuna kademeli geçtiği alanda hangi sonuç beklenir?
Soru 19 / 20
Türkiye'deki bitki, nüfus yoğunluğu ve KGM haritalarının birlikte verilmesinin temel öğretim amacı nedir?
Soru 20 / 20