Zor Test

9. Sınıf Coğrafya Mekânsal Bilgi Teknolojileri Mekânın Sembolik Dili: Harita - Zor Test

9. Sınıf Coğrafya Mekânsal Bilgi Teknolojileri Mekânın Sembolik Dili: Harita konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Coğrafya
Ünite
Mekânsal Bilgi Teknolojileri
Konu
Mekânın Sembolik Dili: Harita
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir harita; yol ve akarsuyu çizgi, şehirleri nokta, orman alanını yüzey sembolüyle gösteriyor. Bu durum neyi kanıtlar?

Soru 2 / 20

Bir tabiat parkı haritasında en yüksek yere gözlem kulesi yerleştirilecek. İzohipslere göre en uygun nokta nasıl belirlenir?

Soru 3 / 20

Bir topoğrafya haritasında 0 m, 20 m, 40 m, 60 m izohipsleri düzenli olarak yer alıyorsa izohips aralığı kaç metredir?

Soru 4 / 20

Bir haritada ülkelerin gerçek yüz ölçümleri korunmuyor; nüfusu fazla olan ülkeler daha büyük, az olanlar daha küçük çiziliyor. Bu hangi tekniktir?

Soru 5 / 20

Bir saha çalışmasında arazi gözlemleri yapıldıktan sonra elde edilen ölçümlerin haritaya aktarılması ve sınıflandırılması hangi aşamaya girer?

Soru 6 / 20

Dr. John Snow örneğinde kolera vakaları ile su pompalarının konumlarının aynı haritada gösterilmesi hangi coğrafi avantajı sağlamıştır?

Soru 7 / 20

Türkiye'de saat 12.00 iken +9 saat dilimindeki bir yerde saat kaç olur?

Soru 8 / 20

Bir araştırmacı Ekvator çevresindeki ülkelerin haritasını hazırlıyor. Şekil ve alan bozulmasını azaltmak için hangi projeksiyon daha uygundur?

Soru 9 / 20

Bir haritada sıcaklık, basınç ve yağış gibi ölçülen değerlerden eş değer eğrileri oluşturuluyorsa bu harita hangi gruba girer?

Soru 10 / 20

Bir haritada aynı değerdeki noktaların birleştirilmesiyle sürekli hatlar oluşturulmuş ve değerlerin alan boyunca devam ettiği kabul edilmiştir. Bu yöntem hangisidir?

Soru 11 / 20

1/100.000 ölçekli bir haritada iki nokta arası 7,5 cm ölçülmüştür. Gerçek uzaklık kaç kilometredir?

Soru 12 / 20

Tarih değiştirme çizgisinin ada ve ülke sınırlarında zikzak yapmasının temel amacı nedir?

Soru 13 / 20

Bir fiziki haritada yeşil, sarı ve kahverengi tonlarının kullanılmasıyla ilgili en doğru yorum hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir ülkede çok sayıda meridyen geçmesi nedeniyle tek ortak saat yerine birden fazla ortak saat kullanılması hangi özelliğe bağlıdır?

Soru 15 / 20

Bir araştırmada Grönland, Kanada ve Alaska çevresinin haritası en az bozulmayla çizilmek isteniyor. En uygun seçim hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir haritada idari sınırlar korunuyor ve kişi başına gelir değerleri açık renkten koyu renge derecelendiriliyor. Hangi haritalama tekniği kullanılmıştır?

Soru 17 / 20

Bir araştırmada farklı ilçelerdeki tarım ürünlerinin yalnız hangi tür ürün olduğunun ve yayılış alanının gösterilmesi isteniyor; üretim miktarı önemli değil. Hangi teknik seçilmelidir?

Soru 18 / 20

Bir haritada aynı yükseltiye sahip noktalar kapalı eğrilerle gösteriliyor ve eğriler bazı yerlerde çok sıklaşıyor. Sıklaşan bölüm için hangi yorum yapılır?

Soru 19 / 20

Bir haritada nüfus değeri arttıkça dairelerin büyümesi, başka bir haritada ise illerin alanlarının nüfusa göre büyüyüp küçülmesi söz konusudur. Bu iki yöntem sırasıyla hangileridir?

Soru 20 / 20

Bir haritada 1 cm gerçekte 20 km'yi gösterirken başka bir haritada 1 cm gerçekte 200 km'yi göstermektedir. Hangisi doğrudur?