Karma Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah-İnsan İlişkisi İnsan ve İnsanın Yaratılışı - Karma Test 3

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah-İnsan İlişkisi İnsan ve İnsanın Yaratılışı konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Allah-İnsan İlişkisi
Konu
İnsan ve İnsanın Yaratılışı
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

İnsanın yaratılış amacıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi kitapla uyumludur?

Soru 2 / 20

Aşağıdakilerden hangisi kitapta insanın temel yükümlülükleri arasında sayılır?

Soru 3 / 20

Kur’an’da evrendeki düzeni açıklamak için özellikle hangi kavram vurgulanır?

Soru 4 / 20

Tin suresinin 4. ayeti konu içinde insanın hangi özelliğini vurgulamak için kullanılır?

Soru 5 / 20

MEB ders kitabına göre ilk insan kimdir?

Soru 6 / 20

İnsan ve insanın yaratılışı konusunda insanın yaratıcısı kimdir?

Soru 7 / 20

Kitabın yaklaşımına göre insana akıl, ilim ve irade verilmesinin doğal sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 8 / 20

Rabbini tanımak, dinî vecibelerini yerine getirmek ve ahiret hayatına hazırlanmak hangi başlık altında birlikte düşünülebilir?

Soru 9 / 20

İsra suresinin 23. ayeti konu içinde insanın hangi iki sorumluluk alanını birlikte gösterir?

Soru 10 / 20

'Evren ve içindeki varlıklar hiçbir amaç taşımadan kendiliğinden bir düzen oluşturmuştur.' yargısı kitapta verilen hangi düşünceyle çelişir?

Soru 11 / 20

Asr suresinin 1-3. ayetleri konu içinde hangi davranış bütünlüğünü öne çıkarır?

Soru 12 / 20

Bir insanın yaptığı seçimin sonuçlarını düşünerek hareket etmesi, kitabın hangi vurgusuna en uygundur?

Soru 13 / 20

'Halife' ve 'emanet' vurgularının aynı konu içinde birlikte kullanılması aşağıdaki hangi ilişkiyi kurmak içindir?

Soru 14 / 20

İnsanın 'halife' olarak anılması, 'emanet'i yüklenmesi ve ahlaki değerlere göre davranabilmesi hangi ortak kavramda birleşir?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci, evrendeki düzeni gözlemledikten sonra 'Varlıkların belli bir ölçü içinde bulunması yaratılışın amaçlı olduğunu düşündürür; insan da bu düzen içinde bilinçli davranmalıdır.' diyor. Bu değerlendirme konunun hangi iki ana fikrini birlikte yansıtır?

Soru 16 / 20

Konuya göre insanın şehirler ve medeniyetler kurabilmesi hangi özellikler bütünüyle en güçlü biçimde açıklanabilir?

Soru 17 / 20

Bir kişi Allah'a kulluk ediyor ancak çevresindeki insanların haklarını önemsemiyor. Konudaki sorumluluk anlayışına göre bu durum nasıl değerlendirilir?

Soru 18 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi insanın öğrenme özelliği ile sorumluluğu arasındaki ilişkiyi kitabın çerçevesine uygun kurar?

Soru 19 / 20

İnsanların haklarına riayet etmek ile anne babaya iyi davranmak aynı konu içinde neden birlikte anlamlıdır?

Soru 20 / 20

'İnsan değerlidir; çünkü akıl, ilim ve irade gibi nimetler verilmiştir.' cümlesine konu bütünlüğünü koruyarak hangi ifade eklenmelidir?