Zor Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah-İnsan İlişkisi İnsan ve İnsanın Yaratılışı - Zor Test

9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah-İnsan İlişkisi İnsan ve İnsanın Yaratılışı konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Allah-İnsan İlişkisi
Konu
İnsan ve İnsanın Yaratılışı
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir kişi 'Yaratılan bazı varlıkların yararını bilmiyorum; demek ki amaçsız yaratılmışlardır.' diyor. Kitabın yaklaşımına göre en uygun cevap hangisidir?

Soru 2 / 20

Aşağıdaki yargılardan hangisi insanın yaratılış süreciyle ilgili kitapta verilen bilgileri en doğru biçimde özetler?

Soru 3 / 20

Hz. Âdem'e isimlerin öğretilmesi ile meleklerin yalnız kendilerine öğretileni bildiklerini söylemeleri birlikte düşünüldüğünde hangi sonuca ulaşmak daha uygundur?

Soru 4 / 20

Aşağıdakilerden hangisi 'yaratılış amacı' ile 'sorumluluk' arasındaki ilişkiyi en doğru açıklar?

Soru 5 / 20

Bir öğrenci insanın sosyal yönünü yalnız 'başkalarıyla aynı yerde yaşamak' şeklinde açıklıyor. Kitaba göre bu açıklamanın eksik tarafı nedir?

Soru 6 / 20

Konuya göre insanın yaratılışını en kapsamlı biçimde özetleyen yargı hangisidir?

Soru 7 / 20

Bir öğrenci 'İnsana akıl ve irade verilmişse istediği her davranışı sonuçlarını düşünmeden yapabilir.' sonucuna ulaşıyor. Bu yorum neden yanlıştır?

Soru 8 / 20

Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi konu içindeki kavram-mesaj ilişkisini doğru verir?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki sonuçlardan hangisine konu metninden ulaşılamaz?

Soru 10 / 20

Mülk 67/2, Asr 103/1-3 ve İsra 17/23 ayetleri birlikte değerlendirildiğinde ortak vurgu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir kişi ailesine saygılı davranıyor, toplumda başkalarının haklarını gözetiyor ve ibadetlerini yerine getiriyor. Bu örnek konuya göre en çok hangi düşünceyi somutlaştırır?

Soru 12 / 20

'İnsan en güzel biçimde yaratılmıştır' ifadesini konu bütünlüğüne göre yorumlayan bir öğrenci aşağıdakilerden hangisini söylemelidir?

Soru 13 / 20

Bir öğrencinin şu dört cümlesinden hangisi konu bütünlüğüne uygundur: 'Evren ölçülü yaratılmıştır. İnsan akıl ve irade sahibidir. İnsan sosyal ilişkiler kurar. ...'?

Soru 14 / 20

İnsanın 'halife' olarak anılması, 'emanet'i yüklenmesi ve ahlaki değerlere göre davranabilmesi hangi ortak kavramda birleşir?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci, evrendeki düzeni gözlemledikten sonra 'Varlıkların belli bir ölçü içinde bulunması yaratılışın amaçlı olduğunu düşündürür; insan da bu düzen içinde bilinçli davranmalıdır.' diyor. Bu değerlendirme konunun hangi iki ana fikrini birlikte yansıtır?

Soru 16 / 20

Konuya göre insanın şehirler ve medeniyetler kurabilmesi hangi özellikler bütünüyle en güçlü biçimde açıklanabilir?

Soru 17 / 20

Bir kişi Allah'a kulluk ediyor ancak çevresindeki insanların haklarını önemsemiyor. Konudaki sorumluluk anlayışına göre bu durum nasıl değerlendirilir?

Soru 18 / 20

Aşağıdaki ifadelerden hangisi insanın öğrenme özelliği ile sorumluluğu arasındaki ilişkiyi kitabın çerçevesine uygun kurar?

Soru 19 / 20

İnsanların haklarına riayet etmek ile anne babaya iyi davranmak aynı konu içinde neden birlikte anlamlıdır?

Soru 20 / 20

'İnsan değerlidir; çünkü akıl, ilim ve irade gibi nimetler verilmiştir.' cümlesine konu bütünlüğünü koruyarak hangi ifade eklenmelidir?