9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kur’an’a Göre Hz. Muhammed Hz. Muhammed’in Örnekliği - Karma Test 2 | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Kur’an’a Göre Hz. Muhammed
Konu: Hz. Muhammed’in Örnekliği
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Hz. Peygamber’in gençlerle iletişiminde hangi değer bulunur?

Soru 2 / 20

Hz. Muhammed’i örnek almak neyi gerektirir?

Soru 3 / 20

Bakara 2/151’de Hz. Peygamber’in görevlerinden biri hangisidir?

Soru 4 / 20

Hz. Enes’in aktardığına göre Hz. Peygamber ona nasıl davranmıştır?

Soru 5 / 20

Muaz bin Cebel hangi göreve gönderilmiştir?

Soru 6 / 20

Zeyd bin Sabit’in görevlerinden biri hangisidir?

Soru 7 / 20

Beş nimet hadisine göre ihtiyarlıktan önce değeri bilinmesi gereken hangisidir?

Soru 8 / 20

Hz. Muhammed’in örnekliğinin gençler için anlamı nedir?

Soru 9 / 20

Bakara 2/151 Hz. Peygamber’in hangi yönünü öne çıkarır?

Soru 10 / 20

Hadislerin konu içindeki rolü nedir?

Soru 11 / 20

Hz. Enes’e yıllarca 'Öf!' bile dememesi hangi iletişim ilkesini gösterir?

Soru 12 / 20

Malik bin Huveyris ve arkadaşlarını ailelerine göndermesi hangi özelliğini gösterir?

Soru 13 / 20

Üsveihasene kavramının yalnız ibadetle sınırlandırılmaması neden doğrudur?

Soru 14 / 20

Üsame bin Zeyd örneği, sorumluluk vermede hangi ölçünün yalnız başına yeterli olmadığını gösterir?

Soru 15 / 20

Hz. Peygamber’in örnekliğini yalnız tarihsel bir bilgi olarak görmek neden eksiktir?

Soru 16 / 20

Bir genç yetenekli olduğu hâlde sırf yaşı küçük diye sorumluluk verilmiyorsa konuya göre hangi örneklikten uzaklaşılmış olur?

Soru 17 / 20

Bakara 151 ile Ahzab 21 birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkar?

Soru 18 / 20

Malik bin Huveyris örneği ile Suffe örneğinin ortak yönü nedir?

Soru 19 / 20

Suffe ile gençlere verilen yönetim ve komutanlık görevleri birlikte düşünüldüğünde hangi eğitim anlayışı ortaya çıkar?

Soru 20 / 20