Soru 1 / 20
Orta Test
9. Sınıf İngilizce Life in the World & Nature Nesli Tehlike Altındaki Hayvanların Korunması - Orta Test
9. Sınıf İngilizce Life in the World & Nature Nesli Tehlike Altındaki Hayvanların Korunması konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.
- Ders
- İngilizce
- Ünite
- Life in the World & Nature
- Konu
- Nesli Tehlike Altındaki Hayvanların Korunması
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
What does the wildlife corridor help animals do?
Soru 3 / 20
Why should people not cut trees according to the book?
Soru 4 / 20
Why is the Kızılırmak Delta important in the reading?
Soru 5 / 20
Which places are under special protection?
Soru 6 / 20
Which sentence gives a correct recommendation about habitats?
Soru 7 / 20
Where is one area monitored in the Noah’s Ark project?
Soru 8 / 20
Why are conservation projects used for bald ibises?
Soru 9 / 20
What do scientists monitor in the Noah’s Ark project?
Soru 10 / 20
What is the aim of reintroduction programmes for bald ibises?
Soru 11 / 20
Which recommendation appears in the bald ibis text?
Soru 12 / 20
Which action is linked to preventing further destruction?
Soru 13 / 20
Which risk does the wildlife corridor reduce?
Soru 14 / 20
Which action is personal rather than institutional?
Soru 15 / 20
Which endangered animals are named as protection successes in Türkiye?
Soru 16 / 20
Which sentence correctly uses should for a recommendation?
Soru 17 / 20
What can people do to help before it is too late?
Soru 18 / 20
Who does Türkiye work with to save wildlife?
Soru 19 / 20
Which second personal action is printed in the writing activity?
Soru 20 / 20