9. Sınıf Kimya Etkileşim Kimya Hayattır Kimya Alanında Kariyer Olanakları - Karma Test 1 | Kimya

Ders: Kimya
Ünite: Kimya Hayattır
Konu: Kimya Alanında Kariyer Olanakları
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Deney ve teoriye dayalı kimyanın gelişmesinde öncü kabul edilen, imbiği geliştiren bilim insanı kimdir?

Soru 2 / 20

Adli kimya ve ilaç geliştirme çalışmaları hangi alanda yer alır?

Soru 3 / 20

Kimyasal karışımları tıbbi ilaçlarda kullanan ve alkolü antiseptik olarak değerlendiren bilim insanı kimdir?

Soru 4 / 20

Pil teknolojileri, yakıt hücreleri ve enerji depolama sistemleri hangi sektörde değerlendirilir?

Soru 5 / 20

İlaçların hazırlanması ve bitkilerin kimyasal analiziyle ilgilenen bilim insanı kimdir?

Soru 6 / 20

Elementi kendinden daha basit maddelere ayrılamayan saf madde olarak tanımlayan bilim insanı kimdir?

Soru 7 / 20

Aşağıdakilerden hangisi kitapta kimya ile ilişkili lisans programlarından biri olarak verilmiştir?

Soru 8 / 20

Bir öğrenci kimya alanında kariyer planı yaparken önce kendi özelliklerini belirleyip sonra sektörleri araştırıyor. Bundan sonra kitapta verilen döngüye göre hangi adım gelmelidir?

Soru 9 / 20

Kariyer planlama döngüsünde kişisel özellikleri ve güçlü yönleri belirleme hangi aşamadır?

Soru 10 / 20

Kimya Teknoloji Merkezi projesinin hedeflerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci üniversitede öğretim üyesi olmayı hedefliyorsa kitapta hangi çalışma alanıyla en doğrudan ilişkilendirilir?

Soru 12 / 20

Oktay Sinanoğlu'nun kitapta anlatılan yaşamı aşağıdaki özelliklerden hangisini en güçlü biçimde destekler?

Soru 13 / 20

Bir araştırmacı pil teknolojileri üzerinde çalışırken aynı zamanda enerji depolama sistemleri geliştiriyor. Bu çalışmalar kitapta hangi sektörle ilişkilendirilir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci belirlediği eğitim ve gelişim planını hayata geçiriyorsa hangi aşamadadır?

Soru 15 / 20

Bir bilim insanı yanmada rol alan gazı belirlemiş ve nicel ölçümlerle kütle korunumu üzerinde çalışmıştır. Bu kişi kimdir?

Soru 16 / 20

Câbir bin Hayyan'ın asitleri elde etmesi ve imbiği geliştirmesi, İbn Sina'nın damıtma ve süblime gibi yöntemler kullanması birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkarılabilir?

Soru 17 / 20

Bir araştırmada eşit hacimli gaz örneklerindeki tanecik sayılarının karşılaştırılması temel alınıyorsa hangi bilim insanının çalışmasına dayanılır?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci önce kendi ilgi ve güçlü yönlerini belirliyor, sonra kimya mühendisliği ile kimya öğretmenliğini araştırıyor, ardından birini seçerek eğitim planı hazırlıyor. Kariyer planlama döngüsünde henüz gerçekleştirmediği aşama hangisidir?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci 'kütle ölçümü ve nicel deney', 'elektroliz', 'eşit hacimli gazlar' ve 'basınç-hacim ilişkisi' kavramlarını bilim insanlarıyla eşleştiriyor. 'Elektroliz' için doğru eşleştirme hangisidir?

Soru 20 / 20