Karma Test

9. Sınıf 9. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci İstatistiksel Araştırma Sorusu - Karma Test 3

9. Sınıf 9. Sınıf Matematik İstatistiksel Araştırma Süreci İstatistiksel Araştırma Sorusu konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.

Ders
9. Sınıf Matematik
Ünite
İstatistiksel Araştırma Süreci
Konu
İstatistiksel Araştırma Sorusu
Test türü
Karma Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: “Kız ve erkek öğrencilerin boyları arasında fark var mı?” sorusu hangi türdendir?

Soru 2 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: Araştırmanın konu aldığı bütün topluluğa ne ad verilir?

Soru 3 / 20

Konu tekrarı yaparken şu soruyla karşılaştınız: “Ders çalışma süresi arttıkça not da artar mı?” sorusu hangi türdendir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 4 / 20

Bir deneme sınavında karşınıza şu soru çıkıyor: İstatistiksel bir sorunun temel özelliği nedir?

Soru 5 / 20

Çalışma kâğıdınızdaki sıradaki soru şöyledir: Ölçülerek bulunan, örneğin boy gibi nicel değişkene ne denir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 6 / 20

Verilenleri dikkatle okuyarak çözümünüzü kurunuz. “Bir üçgenin iç açıları toplamı kaç derecedir?” sorusu neden istatistiksel değildir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 7 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: “Öğrenciler çok kitap okuyor mu?” sorusunun hangi sorunu vardır? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 8 / 20

Bir arkadaşınız size şu soruyu sordu: Veri toplamadan hemen önce yapılması gereken şey nedir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 9 / 20

Çalışma kâğıdınızdaki sıradaki soru şöyledir: “Boy uzunluğu ile ayakkabı numarası arasında ilişki var mı?” sorusu için hangi veri gerekir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 10 / 20

Verilenleri dikkatle okuyarak çözümünüzü kurunuz. Aşağıdakilerden hangisi iyi bir araştırma sorusudur? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 11 / 20

Bir arkadaşınız size şu soruyu sordu: “Okulumuzdaki 9. sınıf öğrencilerinin günlük telefon kullanım süreleri nedir?” sorusunda incelenen değişken hangisidir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 12 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: “Bir sınıftaki öğrencilerin favori renkleri” hangi türde bir değişkendir? Soruyu dikkatle okuyarak cevaplayınız.

Soru 13 / 20

Önce soruda verilen bilgileri sıralayınız. Aynı soruda evren hangisidir? Doğru seçeneği işaretleyiniz.

Soru 14 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: İstatistiksel araştırma sorusunda neden hem evren hem değişken belirtilir? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 15 / 20

Verilenleri dikkatle okuyarak çözümünüzü kurunuz. “Mahalledeki gençler spor yapıyor mu?” sorusunda evren hangisi olabilir? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 16 / 20

Çalışma kâğıdınızdaki sıradaki soru şöyledir: Aşağıdakilerden hangisi ilişki sorusudur? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 17 / 20

Aşağıdaki problemi çözerken gerekli şartları kontrol ediniz. “Öğrencilerin boy uzunluğu ve göz rengi” inceleniyorsa değişken türleri hangileridir? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 18 / 20

Çalışma kâğıdınızdaki sıradaki soru şöyledir: “Sınıfımızdaki öğrenciler mutlu mu?” sorusunu ölçülebilir hâle getirmek için hangisi en uygundur? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 19 / 20

Öğretmeniniz sınıfa şu soruyu yöneltti: Aşağıdakilerden hangisi karşılaştırma sorusudur? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 20 / 20

Önce soruda verilen bilgileri sıralayınız. “Öğrenciler yeterince su içiyor mu?” sorusunu veri toplamaya uygun yapmak için ne yapılabilir? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.