9. Sınıf Matematik Sayılar Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme - Karma Test 2 | Matematik

Ders: Matematik
Ünite: Sayılar
Konu: Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

17 · 98 + 17 · 2 işleminin sonucu kaçtır?

Soru 2 / 20

“a = b” önermesinin değili aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 3 / 20

√7 sayısının toplama işlemine göre tersi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

(x + 4)² ifadesinin özdeşi aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 5 / 20

(−√5) + 3√5 = 3√5 + (−√5) eşitliği hangi özelliğe örnektir?

Soru 6 / 20

Gerçek sayılarda çarpma işleminin yutan elemanı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 7 / 20

a ve b gerçek sayılar olmak üzere a · b = 0 ise aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

Soru 8 / 20

“Sıfırdan farklı her a gerçek sayısı için a · b = 1 olacak şekilde en az bir b gerçek sayısı vardır.” önermesinin sembolik karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9 / 20

998 · 1002 işleminin sonucu kaçtır?

Soru 10 / 20

“∀x ∈ ℤ⁻, −5 < x < 0” önermesinin değili aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 11 / 20

Kenarları a ve b olan dikdörtgen şeklindeki bir kartonun her köşesinden kenarı k olan birer kare kesilip çıkarılıyor (k < b < a). Oluşan şeklin çevre uzunluğu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 12 / 20

a, b ∈ ℝ olmak üzere (a · b ≠ 0) ⇔ ... önermesinin doğru olması için boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Soru 13 / 20

I. Gerçek sayılarda bölme işleminin birim elemanı 1'dir. II. Gerçek sayılarda çarpma işleminin birim elemanı 1'dir. III. 0 sayısının çarpma işlemine göre tersi yoktur. ifadelerinden hangileri doğrudur?

Soru 14 / 20

x = √7 + √3 ve y = √7 − √3 olduğuna göre x² − y² kaçtır?

Soru 15 / 20

a ve b pozitif gerçek sayılar, a + b = 10 ve a · b = 21 olduğuna göre a − b farkının alabileceği pozitif değer kaçtır?

Soru 16 / 20

x² − 6x + 9 + (y + 2)² = 0 olduğuna göre x + y kaçtır? (x, y gerçek sayılar)

Soru 17 / 20

Aşağıdaki sembolik önermelerden hangisi yanlıştır?

Soru 18 / 20

a − b = 3 ve a² − b² = 21 olduğuna göre a · b kaçtır?

Soru 19 / 20

√(1/9 + 1/2 + 9/16) işleminin sonucu kaçtır?

Soru 20 / 20