Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih Tarih Araştırma ve Yazımında Dijital Dönüşüm - Karma Test 1
9. Sınıf Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih Tarih Araştırma ve Yazımında Dijital Dönüşüm konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Tarih
- Ünite
- Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih
- Konu
- Tarih Araştırma ve Yazımında Dijital Dönüşüm
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Dijitalleştirilmiş verilerdeki yanlış ve eksik bilgilerin ayıklanması hangi süreçte yapılır?
Soru 3 / 20
Dijital dönem tarih araştırmalarında fiziksel arşiv taramasına karşılık hangi yöntem öne çıkar?
Soru 4 / 20
“Francis Bacon’un Altı Derecesi” projesinde büyük bağlantı kümelerini araştırmak için hangi yöntem kullanılmıştır?
Soru 5 / 20
Dijital tarih çalışmalarındaki son süreç hangisidir?
Soru 6 / 20
Dijital tarih çalışmalarındaki beş süreçten ilki hangisidir?
Soru 7 / 20
Fiziksel belgeleri PDF, JPEG veya TIFF gibi biçimlere dönüştürmek hangi dijital tarih sürecidir?
Soru 8 / 20
Mektup Cumhuriyeti projesinin tek tek mektupları yayımlamanın ötesindeki katkısı nedir?
Soru 9 / 20
Bir tarihçi yalnız çevrim içi olduğu için bir kaynağı güvenilir kabul ediyor. Kitabın yaklaşımına göre temel hata nedir?
Soru 10 / 20
Bir tarihçi dijital verilerden bir harita hazırlıyor ve bulgularını bilimsel dergide yayımlıyor. Hangi iki aşamayı art arda uygulamıştır?
Soru 11 / 20
Francis Bacon’un Altı Derecesi projesinin farklı üniversitelerden uzmanlarla genişlemesi dijital tarihin hangi özelliğini gösterir?
Soru 12 / 20
Bir araştırmacı 1920 tarihli fiziksel gazeteyi tarayıp PDF olarak yayımlıyor. Bu veri nasıl sınıflandırılmalıdır?
Soru 13 / 20
Bir araştırmacı taradığı belgelerdeki tarih, yer ve konu bilgilerini ayrı alanlara kaydediyor. Bu işlem en çok hangi kavramla ilişkilidir?
Soru 14 / 20
Bir ekip aynı çevrim içi belgeyi eş zamanlı düzenliyor. Bu durum geleneksel-dijital karşılaştırmada hangi değişime örnektir?
Soru 15 / 20
Francis Bacon’un Altı Derecesi projesinde milyonlarca potansiyel bağlantının araştırılması hangi nedenle geleneksel tek tek okuma yöntemine göre farklıdır?
Soru 16 / 20
Bir dijital proje çok sayıda kaynağa açık erişim sağlıyor fakat verileri filtreleme ve dışa aktarma imkânı vermiyor. Bu durum en çok hangi işlevi sınırlar?
Soru 17 / 20
Bir araştırmacı çayla ilgili verileri dijitalleştiriyor, sınıflandırıyor ve haritalandırıyor; ancak sonuçlarını hiç paylaşmıyor. Dijital tarih sürecinde hangi aşama eksik kalmıştır?
Soru 18 / 20
Bir araştırmacı çevrim içi ortamda yayımlanmış özel kişisel bilgileri tarih çalışmasında izinsiz kullanıyor. Hangi boyutu göz ardı etmiştir?
Soru 19 / 20
Bir tarihçi yalnız arama motorunun ilk sonuçlarını kullanıyor ve akademik veri tabanlarını kontrol etmiyor. Bu davranış hangi riski artırır?
Soru 20 / 20