9. Sınıf Tarih Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih Tarih Öğrenmenin Faydaları - Karma Test 1 | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih
Konu: Tarih Öğrenmenin Faydaları
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Tarih öğrenmenin geliştirdiği beceriler arasında aşağıdakilerden hangisi yer alır?

Soru 2 / 20

Ders kitabındaki açıklamaya göre millî bilincin gelişmesinde aşağıdakilerden hangisi etkili olur?

Soru 3 / 20

Hiroşima'da savaşın izlerini taşıyan yapının korunması hangi düşünceyi destekler?

Soru 4 / 20

Çingene Kızı Mozaiği'nin yurt dışındaki parçalarının Türkiye'ye getirilmesi hangi sonucu destekler?

Soru 5 / 20

Bir tarihsel olayı kendi döneminin siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik koşulları içinde ele almak neyi sağlar?

Soru 6 / 20

Tarih öğrenmenin topluma sağladığı faydalardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 7 / 20

Tarih öğrenmenin aidiyet duygusuna katkısı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 8 / 20

Tarih öğrenmenin kimlik oluşturmadaki rolü ile kültürel mirasın korunması arasında nasıl bir ilişki kurulabilir?

Soru 9 / 20

Süleymaniye'de Bayram Sabahı şiirindeki tarihî göndermeleri bilmeyen bir kişinin şiirin ana duygusunu tam kavrayamaması hangi yargıyı destekler?

Soru 10 / 20

Geçmişte yaşanan büyük bir felaketin neden ve sonuçlarını öğrenen kişinin benzer olayları daha bilinçli değerlendirmesi tarih öğrenmenin hangi işlevine örnektir?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci bir tarihsel olayın siyasi nedenlerini inceliyor ancak sosyal, kültürel ve ekonomik şartları hiç dikkate almıyorsa hangi eksiklik ortaya çıkar?

Soru 12 / 20

Piri Reis ve Jale İnan'ın yaşam öykülerinin aynı bölümde verilmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci geçmişte yaşanan bir olayı yalnız bugünün değer ölçüleriyle yargılıyor ve dönemin şartlarını dikkate almıyorsa hangi tarihsel yaklaşımı ihmal etmektedir?

Soru 14 / 20

Yaşanan her anın kısa süre sonra geçmişe dönüşmesi düşüncesinden hareketle tarih öğrenmenin hangi işlevine ulaşılabilir?

Soru 15 / 20

Çanakkale Şehitler Abidesi'nin yapılması ile Hiroşima'daki savaş izinin korunması farklı tarihsel bağlamlara aittir. Bu iki örneği aynı konu altında anlamlı kılan ortak özellik hangisidir?

Soru 16 / 20

Çanakkale Şehitler Abidesi'nin mimari ayrıntılarının yanı sıra 'Çanakkale ruhunun simgesi' olarak anlatılması hangi tarihsel işlevi güçlendirir?

Soru 17 / 20

Hafızasını kaybeden bir bireyin 'Ben kimim?' sorusuna cevap vermekte zorlanması ile geçmişini bilmeyen bir toplumun durumu arasında kurulan analojiden hangi sonuç çıkar?

Soru 18 / 20

'Yaşanan her an kısa süre sonra geçmişe dönüşür' düşüncesi, tarih öğrenmenin hangi bütüncül işlevini en iyi açıklar?

Soru 19 / 20

Tarih öğrenmenin faydaları bir bütün olarak değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi ders kitabının yaklaşımını en iyi özetler?

Soru 20 / 20