Zor Test

9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Zor Test 3

9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersindeki seçili konular için genel zor seviye test.

Ders
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Zor Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Paragraf sıralamada bir cümle “Bunun en açık örneği…” diye başlıyorsa neden girişe uygun olmayabilir?

Soru 2 / 20

Sınav provasında yer alan şu soruya bakınız: Aşağıdaki cümlelerden hangisi tartışma değil açıklamadır? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 3 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: Şairin çağrışım gücü yüksek sözcükleri seçmesi neye hizmet eder? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 4 / 20

“Bu defa söylediklerini dikkate aldı.” cümlesinden hangisi çıkarılabilir?

Soru 5 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: “Sabır, bir tohum gibidir; filizlenmesi zaman alır.” cümlesi için hangisi doğrudur? Verilen bilgileri dikkate alarak karar veriniz.

Soru 6 / 20

Test kitabınızdaki şu soruyu çözmeniz isteniyor: Roman çeşitlerinden hangisi suç soruşturmasına dayanır? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 7 / 20

Önce soruda verilen bilgileri sıralayınız. Aynı olayı üç kişiye anlattırdığınızda farklı anlatılması neyi gösterir? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 8 / 20

Dize hece sayıları eşit olmadığı için doğrudan serbest şiir denmesi neden her zaman güvenli değildir?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki problemi çözerken gerekli şartları kontrol ediniz. Aşağıdakilerden hangisi doğal bir çocuk diyaloğudur? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 10 / 20

Bir anlatıda aynı kişi önce kendi ağzından sonra başka anlatıcının gözünden verilirse hangi karşılaştırma yapılabilir?

Soru 11 / 20

Bir şiirde ses tekrarları çok belirgin olmasına rağmen anlamla hiçbir ilişki kurulamıyorsa nasıl yaklaşılmalıdır?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki problemi çözerken gerekli şartları kontrol ediniz. Duruluk ile akıcılık arasındaki ilişki için hangisi söylenebilir? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 13 / 20

Bir anlatıda yan gelişmeler çoğaldıkça ana gelişmenin izlenmesi zorlaşıyorsa hangi sorun oluşur?

Soru 14 / 20

Ders sonunda yapılan kısa değerlendirmede şu soru yer aldı: Bir ders kitabı metni öğretici metin sayılır mı? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 15 / 20

Bir metinde kişinin dış görünüşü ayrıntılı verildiği hâlde kararları ve iç dünyası hiç işlenmiyorsa hangi değerlendirme daha uygundur?

Soru 16 / 20

Ölçü ile ahenk arasındaki ilişki için en doğru yargı hangisidir?

Soru 17 / 20

“Bu kadar erken geleceğini düşünmemiştim.” cümlesinden hangisi örtük olarak anlaşılır?

Soru 18 / 20

Bir dörtlüğün şemasını çıkarmada aynı kafiyeli dizelere farklı harf verilmesi hangi hataya yol açar?

Soru 19 / 20

Önce soruda verilen bilgileri sıralayınız. Aşağıdakilerden hangisi “Edebiyat ve Güzel Sanatlar” konusunun hedeflerinden biri değildir? Yanlış seçenekleri eleyerek ilerleyiniz.

Soru 20 / 20

“gül” sözcüğü iki dizede aynı yazılışta kullanılmış, birinde çiçek diğerinde gülmek anlamındaysa neden redif değildir?