9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlam Arayışı Ana Düşünce - Kolay Test | 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Anlam Arayışı
Konu: Ana Düşünce
Test türü: Kolay Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

“Düzenli kitap okumak düşünme gücünü geliştirir.” ifadesi hangisine daha yakındır?

Soru 2 / 20

Ana düşünceyi bulurken ilk yapılabilecek işlem hangisidir?

Soru 3 / 20

Ana düşünceyi bulmak için en uygun soru hangisidir?

Soru 4 / 20

Ana düşünce metnin neresinde bulunabilir?

Soru 5 / 20

“Kısacası” sözcüğü ana düşünce için nasıl kullanılabilir?

Soru 6 / 20

Metindeki örneklerin temel görevi nedir?

Soru 7 / 20

Ana düşünce için hangisi yanlıştır?

Soru 8 / 20

Metnin sınırlarını aşan bir ana düşünce seçmek hangi hatadır?

Soru 9 / 20

“Kitap okumanın yararları” ifadesi hangisine daha yakındır?

Soru 10 / 20

Bir metindeki en temel yargıyı diğer ayrıntılardan ayırmak hangi beceridir?

Soru 11 / 20

Ana düşünceyi destekleyen ayrıntılara ne ad verilir?

Soru 12 / 20

Ana düşünceyi yalnız bir ayrıntıya indirgemek hangi hatadır?

Soru 13 / 20

Bir metinde yazarın okuyucuya iletmek istediği temel yargıya ne ad verilir?

Soru 14 / 20

Ana düşünce ile ana duygu arasındaki fark hangisidir?

Soru 15 / 20

Metnin yazılma nedeni hangi kavramdır?

Soru 16 / 20

Ana düşünce genellikle hangi özelliğe sahiptir?

Soru 17 / 20

Ana düşünce ile tema arasındaki fark hangisidir?

Soru 18 / 20

Ana düşünce her zaman metinde açıkça yazılır mı?

Soru 19 / 20

Ana düşünce seçeneği nasıl olmalıdır?

Soru 20 / 20