Soru 1 / 20
Karma Test
9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Durak - Karma Test 3
9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Durak konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3.
- Ders
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Anlamın Yapı Taşları
- Konu
- Durak
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
11’li hece ölçüsünde yaygın durak düzenlerinden biri hangisidir?
Soru 3 / 20
4+3 durak düzeninin toplamı kaç hecedir?
Soru 4 / 20
Durak ile ölçü arasındaki temel fark hangisidir?
Soru 5 / 20
4+4 durak düzeninin toplamı kaç hecedir?
Soru 6 / 20
Durak ile kafiye arasındaki fark hangisidir?
Soru 7 / 20
Bir şiirde 4+3 durak düzeni görülüyorsa toplam ölçü kaçlıdır?
Soru 8 / 20
Aruz ölçüsünde neden 4+4 veya 6+5 durakları temel belirleyici değildir?
Soru 9 / 20
6+5 düzeninde kaç iç ayrım noktası vardır?
Soru 10 / 20
Serbest şiirdeki doğal duruşlar neden 6+5 gibi teknik duraklarla aynı değildir?
Soru 11 / 20
Bir şiirde 4+4 durak düzeni görülüyorsa toplam ölçü kaçlıdır?
Soru 12 / 20
Bir dizeyi 6+5 yapmak için altıncı hecede sözcük ortadan bölünüyorsa hangi yorum doğrudur?
Soru 13 / 20
Durak çözümlemesinde en güvenilir yöntem hangisidir?
Soru 14 / 20
Bir şiirde dizelerin toplam hece sayısı eşit değilse 6+5 gibi düzenli duraktan söz etmek neden sorunludur?
Soru 15 / 20
Bir şiirde 6+5 düzeninin sürekli kullanılması okuma üzerinde nasıl bir etki yaratabilir?
Soru 16 / 20
Bir şiirde tüm dizeler 11 hece fakat duraklar bazı dizelerde belirgin, bazılarında zayıfsa hangi bilgi kesin olarak korunur?
Soru 17 / 20
Bir durak sorusunda toplam doğru fakat bölünme anlam grubunu ve kelime yapısını bozuyorsa sonuç ne olmalıdır?
Soru 18 / 20
Durak çözümlemesinde yalnız sayı toplamına bakmak neden yetersizdir?
Soru 19 / 20
Bir dizede ölçü doğru bulunmuş olsa da durak yanlış belirlenebilir mi?
Soru 20 / 20