9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Durak - Zor Test | 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Anlamın Yapı Taşları
Konu: Durak
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir dizede virgül 4. heceden sonra fakat kelime ve anlam akışı 6. heceden sonra doğal biçimde ayrılıyorsa hangi ölçüt daha güçlüdür?

Soru 2 / 20

4+4+3 düzeninde ikinci ayrımın yeri yanlış seçilirse hangi unsur öncelikle bozulur?

Soru 3 / 20

Bir şiirin 8’li ölçüde olması, tüm dizelerin mutlaka 4+4 duraklı olduğunu gösterir mi?

Soru 4 / 20

Bir şiirde 7’li hece ölçüsü kullanılıyor fakat bir dizede 4+3 bölünüşü kelimeyi parçalıyor; hangi yaklaşım doğrudur?

Soru 5 / 20

Hece ölçüsündeki durak ile aruz kalıbı arasındaki temel fark hangisidir?

Soru 6 / 20

Bir şiirde aynı ölçü korunurken farklı durak düzenlerinin görülebilmesi hangi kavramsal farkı gösterir?

Soru 7 / 20

4+4+3 ile 6+5 arasındaki temel fark hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir dize 8 hece ve doğal söyleyiş 4+4 iken sırf 5+3 de toplam 8 ettiği için 5+3 demek neden yanlıştır?

Soru 9 / 20

Bir dize 11 hece ve hem 6+5 hem 4+4+3 toplam olarak mümkün görünüyorsa doğru düzen nasıl seçilir?

Soru 10 / 20

Durakların şiirde düzenli tekrarlanması neden ahengi güçlendirebilir?

Soru 11 / 20

11’li hece ölçüsünde 4+4+3 ile 6+5 arasındaki temel ortaklık hangisidir?

Soru 12 / 20

Durak konusunda en kapsamlı çözüm yöntemi hangisidir?

Soru 13 / 20

Hece ölçüsündeki durak ile serbest şiirdeki kısa duruşlar arasındaki temel fark hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir şiirde dizelerin toplam hece sayısı eşit değilse 6+5 gibi düzenli duraktan söz etmek neden sorunludur?

Soru 15 / 20

Bir şiirde 6+5 düzeninin sürekli kullanılması okuma üzerinde nasıl bir etki yaratabilir?

Soru 16 / 20

Bir şiirde tüm dizeler 11 hece fakat duraklar bazı dizelerde belirgin, bazılarında zayıfsa hangi bilgi kesin olarak korunur?

Soru 17 / 20

Bir durak sorusunda toplam doğru fakat bölünme anlam grubunu ve kelime yapısını bozuyorsa sonuç ne olmalıdır?

Soru 18 / 20

Durak çözümlemesinde yalnız sayı toplamına bakmak neden yetersizdir?

Soru 19 / 20

Bir dizede ölçü doğru bulunmuş olsa da durak yanlış belirlenebilir mi?

Soru 20 / 20