9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Giriş – Gelişme – Sonuç - Karma Test 1 | 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Anlamın Yapı Taşları
Konu: Giriş – Gelişme – Sonuç
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Metin bütünlüğünü sağlayan temel özellik hangisidir?

Soru 2 / 20

Giriş cümlesi için en uygun özellik hangisidir?

Soru 3 / 20

Girişte soru kullanılmasının amacı ne olabilir?

Soru 4 / 20

Sonuç bölümü mutlaka ne olmak zorunda değildir?

Soru 5 / 20

Giriş-gelişme-sonuç yapısı en çok neyi düzenler?

Soru 6 / 20

Ana düşünce için doğru ifade hangisidir?

Soru 7 / 20

Gelişme bölümünde aşağıdakilerden hangisi sık görülür?

Soru 8 / 20

Giriş bölümündeki soru gelişmede yanıtlanıyorsa hangi özellik güçlenir?

Soru 9 / 20

Bir metindeki sonuç cümlesini bulmak için hangi soru daha işlevseldir?

Soru 10 / 20

Bir paragrafta “Örneğin” ile başlayan cümlenin işlevini belirlemek için neye bakılmalıdır?

Soru 11 / 20

Bir paragrafın ilk cümlesi konuyu tanıtıyor, sonraki cümleler neden ve örneklerle açıklıyorsa ilk cümlenin işlevi nedir?

Soru 12 / 20

“Oysa”, “buna karşılık” gibi ifadeler gelişmede hangi ilişkiyi gösterebilir?

Soru 13 / 20

Gelişme bölümünde yardımcı düşüncelerin ana düşünceyle ilişkisiz olması hangi soruna neden olur?

Soru 14 / 20

Sonuçta “öyleyse” sözcüğünün bulunması tek başına neden yeterli değildir?

Soru 15 / 20

Bir metnin gelişme bölümünde karşı görüş verilip ardından çürütülüyorsa hangi işlev gerçekleşir?

Soru 16 / 20

Bir metnin gelişme bölümünde verilen örnek ana düşünceyle ters düşüyor ancak bunun neden ters olduğu açıklanmıyorsa hangi problem oluşur?

Soru 17 / 20

Bir sonuç cümlesi girişteki ifadeyi aynen tekrar ediyorsa hangi değerlendirme daha doğrudur?

Soru 18 / 20

Bir sonuç paragrafı önceki düşünceleri özetlemek yerine onlardan mantıksal bir öneri çıkarıyorsa nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 19 / 20

Giriş-gelişme-sonuç çözümlemesinde en kapsamlı yaklaşım hangisidir?

Soru 20 / 20