9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Hikâye - Karma Test 1 | 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Anlamın Yapı Taşları
Konu: Hikâye
Test türü: Karma Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Çehov tarzı olarak bilinen hikâye türü hangisidir?

Soru 2 / 20

Hikâyedeki somut olay veya duruma ne ad verilir?

Soru 3 / 20

Sonucun okurun yorumuna bırakıldığı sona ne ad verilir?

Soru 4 / 20

Maupassant tarzı olarak bilinen hikâye türü hangisidir?

Soru 5 / 20

Hikâyedeki kişilerin bütününe ne ad verilir?

Soru 6 / 20

Olayların hangi bilgi sınırından aktarıldığını gösteren kavram hangisidir?

Soru 7 / 20

Hikâye ile roman için doğru ifade hangisidir?

Soru 8 / 20

Serim-düğüm-çözüm yapısının daha belirgin olduğu tür hangisidir?

Soru 9 / 20

Geriye dönüş tekniği bir hikâyede neden kullanılabilir?

Soru 10 / 20

Konu “yıllar sonra eski bir arkadaşa rastlama”, tema ise “geçmiş özlemi” ise bu ayrım neyi gösterir?

Soru 11 / 20

Bir hikâyede iki karakterin aynı amaç için karşı karşıya gelmesi hangi çatışmadır?

Soru 12 / 20

Bir hikâyede kasvetli hava, dar sokak ve loş oda ayrıntıları en çok hangi unsuru güçlendirir?

Soru 13 / 20

Bir anlatıcı yalnız gördüğü davranışları ve duyduğu konuşmaları aktarıyorsa hangi bakış açısı öne çıkar?

Soru 14 / 20

Bir metin, kahvede oturan insanların kısa bir anını ve duygusal atmosferi veriyor; belirgin sonuç yoksa hangi tür öne çıkar?

Soru 15 / 20

Bir hikâyede olay zamanı iki saat olmasına rağmen anlatı geçmiş anılarla yıllara açılıyorsa hangi unsur genişlemiştir?

Soru 16 / 20

Bir metinde “Bu olay, yıllar sonra bile onun kararlarını etkiledi.” cümlesi geçmişle bugün arasında bağ kuruyorsa hangi teknik kullanılabilir?

Soru 17 / 20

Bir hikâyede mekânın daralmasıyla karakterin sıkışmışlık duygusu artıyorsa hangi ilişki kurulmuştur?

Soru 18 / 20

Bir hikâyede merak unsuru güçlü, çatışma giderek artıyor ve finalde beklenmedik bir sonuç veriliyorsa hangi tür yaklaşım baskındır?

Soru 19 / 20

Bir hikâyede okur yalnız başkişinin bildiklerini öğreniyor; diğer karakterlerin iç dünyası verilmezse hangi sınırlılık vardır?

Soru 20 / 20