Zor Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Hikâye Türleri - Zor Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Hikâye Türleri konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Anlamın Yapı Taşları
Konu
Hikâye Türleri
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir hikâyede son açık bırakılmış ancak günlük yaşamdan kesit yerine çok güçlü bir olay örgüsü vardır. En doğru yaklaşım hangisidir?

Soru 2 / 20

Bir hikâye, bir memurun evde geçirdiği sıradan bir günü küçük davranışlar ve konuşmalar üzerinden veriyor; güçlü bir sonuç oluşturmak yerine yaşamdan bir kesit sunuyorsa hangi tür daha uygundur?

Soru 3 / 20

Bir hikâyede dış dünyadan küçük bir kesitin kurgulanması ve olaydan çok karakterlerin hâllerinin öne çıkması hangi sonucu destekler?

Soru 4 / 20

Bir hikâye herhangi bir büyük çatışmayı sonuçlandırmıyor; kısa bir insanlık durumunu gösterip okuru düşünmeye bırakıyor. Bu özellikler hangi türle daha çok örtüşür?

Soru 5 / 20

Olay ve durum hikâyesini ayıran ölçütleri birlikte kullanan en doğru yöntem hangisidir?

Soru 6 / 20

Bir hikâyede son açık bırakılmıştır fakat olay serim-düğüm-çözüm biçiminde çok belirgin ve merak merkezlidir. Yalnız açık sona bakarak durum hikâyesi demek neden risklidir?

Soru 7 / 20

Ömer Seyfettin ile Memduh Şevket Esendal'ın kitapta farklı gruplarda verilmesinin nedeni hangi eşleştirmedir?

Soru 8 / 20

Hikâye Türleri konusunun temel sonucunu en doğru veren seçenek hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci 'Durum hikâyesi serim-düğüm-çözüm biçiminde gelişmek zorundadır.' diyor. Kitaba göre doğru düzeltme hangisidir?

Soru 10 / 20

Bir hikâyenin düğüm bölümünde yaratılan merak, çözümde tamamen gideriliyorsa hangi yapısal sonuç çıkar?

Soru 11 / 20

Bir metin günlük yaşamdan bir kesiti anlatıyor, merak yerine duyguya ağırlık veriyor ve sonunu okuyucuya bırakıyorsa hangi üçlü aynı türü destekler?

Soru 12 / 20

Bir hikâyede belirgin bir olay olmamasına rağmen kişiler, mekân ve kısa konuşmalar üzerinden bir insanlık durumu güçlü biçimde hissettiriliyorsa hangi tür yönü baskındır?

Soru 13 / 20

Bir metnin Reşat Nuri Güntekin'e ait olduğu bilgisi veriliyor. Yalnız ders kitabındaki temsilci bilgisine göre hangi türle ilişki kurulabilir?

Soru 14 / 20

Maupassant ve Çehov tarzlarını ayıran temel metinsel fark hangisidir?

Soru 15 / 20

Bir hikâyede olaylar kişi, zaman ve yer ögelerine bağlı ilerliyor; düğümde gerilim yükseliyor ve çözümde sona bağlanıyorsa hangi tür daha uygundur?

Soru 16 / 20

Bir hikâyenin olay türüne yakın olup olmadığını anlamak için hangi soru daha ayırt edicidir?

Soru 17 / 20

Bir hikâyede kayıp bir belgenin bulunması çevresinde gelişen olaylar serimde başlıyor, düğümde şüpheler artıyor ve çözümde belgenin kimde olduğu açıklanıyorsa hangi tür en güçlü biçimde desteklenir?

Soru 18 / 20

Bir öğrencinin 'Çehov tarzı hikâyede olay ön plandadır ve kesin çözüm önemlidir.' yargısındaki hata nedir?

Soru 19 / 20

Bir metinde hem olay hem yaşamdan kesit vardır. Türü belirlemek için hangi ölçüt en doğru yaklaşımı sağlar?

Soru 20 / 20

Bir metnin Tarık Buğra'ya ait olduğu bilgisi veriliyor. Ders kitabındaki temsilci sınıflamasına göre hangi tür yönü düşünülür?