Zor Test

9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Hikâye - Zor Test

9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Hikâye konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Anlamın Yapı Taşları
Konu
Hikâye
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir hikâyede olay zamanı iki saat olmasına rağmen anlatı geçmiş anılarla yıllara açılıyorsa hangi unsur genişlemiştir?

Soru 2 / 20

Bir metinde “Bu olay, yıllar sonra bile onun kararlarını etkiledi.” cümlesi geçmişle bugün arasında bağ kuruyorsa hangi teknik kullanılabilir?

Soru 3 / 20

Bir hikâyede mekânın daralmasıyla karakterin sıkışmışlık duygusu artıyorsa hangi ilişki kurulmuştur?

Soru 4 / 20

Bir hikâyede merak unsuru güçlü, çatışma giderek artıyor ve finalde beklenmedik bir sonuç veriliyorsa hangi tür yaklaşım baskındır?

Soru 5 / 20

Bir hikâyede okur yalnız başkişinin bildiklerini öğreniyor; diğer karakterlerin iç dünyası verilmezse hangi sınırlılık vardır?

Soru 6 / 20

Bir hikâyede çatışmanın hiç açıkça söylenmemesi çatışma bulunmadığı anlamına gelir mi?

Soru 7 / 20

Üçüncü kişi anlatım kullanılan bir hikâyede anlatıcının yalnız dış davranışları aktarması neyi gösterir?

Soru 8 / 20

Bir hikâyenin konusu “şehirde yalnız yaşayan yaşlı bir adamın bir gününü geçirmesi”, teması ise “yalnızlık” ise hangi çıkarım doğrudur?

Soru 9 / 20

Bir durum hikâyesinde belirgin çözüm bulunmaması niçin kusur sayılmaz?

Soru 10 / 20

Bir metinde birinci kişi anlatımının bulunması anlatıcının mutlaka ana karakter olduğunu gösterir mi?

Soru 11 / 20

Bir olay hikâyesinde serim-düğüm-çözüm şemasının kullanılması hangi işlevi görür?

Soru 12 / 20

Bir hikâyede karakterin dış görünüşü az anlatılmış fakat kararları ve davranışları ayrıntılı verilmişse karakter hakkında ne söylenebilir?

Soru 13 / 20

Hikâye çözümlemesinde en kapsamlı yaklaşım hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir metinde belirgin olay zinciri yerine bir otobüs durağındaki kısa bekleyiş, insanların davranışları ve anlatıcının gözlemleri işleniyorsa hangi tür yorumu daha güçlüdür?

Soru 15 / 20

Bir olayın aynı mekânda geçmesi hikâyenin mekân bakımından işlevsiz olduğunu gösterir mi?

Soru 16 / 20

Bir olay hikâyesinde beklenmedik sonun etkili olmasının temel nedeni nedir?

Soru 17 / 20

Bir hikâyede olay örgüsü çok sınırlı fakat karakterin iç dünyası yoğun işlenmişse metnin hikâye olmasına engel var mıdır?

Soru 18 / 20

Bir hikâyede anlatıcının güvenilir olup olmadığını değerlendirirken hangi yaklaşım daha uygundur?

Soru 19 / 20

Bir metinde diyalogların kısa tutulması, uzun betimlemeler ve sessiz bir son kullanılması hangi tür etkiyi destekleyebilir?

Soru 20 / 20

Hikâyeyi romandan ayırırken yalnız sayfa sayısına bakmak neden yetersizdir?