Soru 1 / 20
Zor Test
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Hikâyenin Yapı Unsurları - Zor Test
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Hikâyenin Yapı Unsurları konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Anlamın Yapı Taşları
- Konu
- Hikâyenin Yapı Unsurları
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir hikâyenin olayları farklı mekânlara taşındıkça karakterlerin ilişkileri ve ruh hâlleri değişiyorsa hangi sonuç en uygundur?
Soru 3 / 20
Bir öğrenci 'mekânı buldum, hikâyenin yapısını tamamen çözdüm' diyor. Neden doğru değildir?
Soru 4 / 20
Hikâyenin Yapı Unsurları konusunun temel sonucunu en doğru veren seçenek hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir hikâye haritasında olay, kişi, zaman, mekân ve çatışma ayrı ayrı doğru belirlenmiş fakat iletiyle ilişkileri hiç kurulamamışsa hangi çözüm eksiktir?
Soru 6 / 20
Bir hikâyede başkarakterin gururu yardım kabul etmesini engelliyor; bu nedenle başka bir karakterle anlaşmazlık yaşıyor ve olaylar yeni bir yöne giriyor. Yapısal ilişki hangi sırayla açıklanır?
Soru 7 / 20
Hikâyenin yapısını çözümleyen bir öğrenci önce olayları sıralıyor, sonra karakterlerin bu olaylara etkisini, ardından mekân ve zamanı inceliyor. Bu yaklaşım neden doğrudur?
Soru 8 / 20
Bir hikâyede olayın yaz mevsiminde geçmesi karakterlerin göç yolculuğuna çıkmasını mümkün kılıyor ve olayları hızlandırıyorsa hangi yorum doğrudur?
Soru 9 / 20
Bir hikâyede başkarakterin korkaklığı, kapalı bir mekânda daha belirginleşiyor ve bu korku olayın sonucunu değiştiriyorsa hangi unsurlar birlikte etkili olmuştur?
Soru 10 / 20
Bir olayın gerçekleştiği yer değiştirildiğinde olay artık mantıklı biçimde gerçekleşemiyorsa bu durum neyi gösterir?
Soru 11 / 20
Bir hikâyede iki karakter arasındaki anlaşmazlık çözüldüğünde olayların yönü tamamen değişiyorsa çatışmanın hangi işlevi öne çıkar?
Soru 12 / 20
Bir karakter hikâyenin yalnız sonunda görünmesine rağmen çözüm için kritik bir davranışta bulunuyorsa neden yardımcı karakter sayılabilir?
Soru 13 / 20
Bir hikâyede olaylar bir gün içinde geçmesine rağmen geçmişe ait uzun yıllar yalnızca hatırlamalarla veriliyorsa temel olay zamanı için hangi yorum yapılabilir?
Soru 14 / 20
Bir metinde 'yalnızlık' teması, ıssız bir istasyon, tek başına kalan bir karakter ve kimseyle iletişim kuramama olaylarıyla destekleniyorsa ne gösterilir?
Soru 15 / 20
Bir hikâyede zaman ve mekân bilinçli biçimde belirsiz bırakılmış olsa bile hangi yapı unsurları yine de açıkça bulunabilir?
Soru 16 / 20
Bir hikâyede olaylar doğru sırada verilmiş olsa da aralarında hiçbir bağ kurulmamışsa neden güçlü bir olay örgüsünden söz etmek zordur?
Soru 17 / 20
Bir hikâyede aynı olay dizisi korunup başkarakterin davranışları değiştirilirse olay örgüsünün de değişebilmesi neyi kanıtlar?
Soru 18 / 20
Bir hikâyede 'yardımlaşma' iletisi, karakterlerin birbirine destek olduğu olaylar ve bu desteği sınayan çatışmalarla ortaya çıkıyorsa hangi sonuç çıkar?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci hikâye çözümünde yalnız karakter adlarını yazıyor fakat karakterlerin olaylara etkisini açıklamıyor. Hangi açıdan eksik kalmıştır?
Soru 20 / 20