Soru 1 / 20
Zor Test
9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Şahıs Kadrosu - Zor Test
9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Şahıs Kadrosu konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Anlamın Yapı Taşları
- Konu
- Şahıs Kadrosu
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir kişi başlangıçta cimri, korkak ve içine kapanık; ilerleyen bölümlerde cömert ve cesur davranmaya başlıyorsa hangi iki nitelik en çok öne çıkar?
Soru 3 / 20
Bir karakterin değişimini kanıtlamak için hangi karşılaştırma en güçlüdür?
Soru 4 / 20
Bir yardımcı kişinin metnin sonunda önemli bir değişim yaşaması hangi sonucu gösterir?
Soru 5 / 20
Bir kişinin aynı olay karşısında hem öfkelenip hem karşısındakine yardım etmesi hangi kişilik yapısını destekler?
Soru 6 / 20
Bir metinde başkişinin hedefini engelleyen unsur sert kış koşullarıysa karşıt güç için hangi yorum doğrudur?
Soru 7 / 20
Bir metinde bir kişinin olay örgüsündeki rolünü belirlemek için en güçlü yöntem hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir başkişi olayların sonunda düşüncesini değiştirmiyor fakat olayların merkezinde kalıyorsa nasıl sınıflandırılabilir?
Soru 9 / 20
Bir metinde kişinin yardımsever olduğu hiç söylenmiyor fakat sürekli başkalarına destek olduğu gösteriliyorsa hangi anlatım tekniği öne çıkar?
Soru 10 / 20
Bir kişi yalnızca başkişinin geçmişi hakkında bilgi vermek için kısa süre görünüyorsa temel işlevi nedir?
Soru 11 / 20
Bir anlatıda başkişiyle rakibinin aynı hedefe farklı değerlerle yönelmesi neyi güçlendirebilir?
Soru 12 / 20
Bir kişinin başka bir karakter hakkındaki olumsuz sözleri, sonraki olaylarda doğrulanmıyorsa hangi sonuç çıkarılmalıdır?
Soru 13 / 20
Bir anlatıcı “Hasan korkak biriydi.” derken ilerleyen bölümde Hasan tehlikeye atılıp bir çocuğu kurtarıyorsa hangi yorum daha güçlüdür?
Soru 14 / 20
Bir karakterin mesleği olay örgüsünde hiçbir etki yaratmıyorsa hangi yorum en uygundur?
Soru 15 / 20
Bir karakterin yalnız başka kişilerin yorumlarıyla tanıtılması neden dikkatli değerlendirilmelidir?
Soru 16 / 20
Bir anlatıda adı çok az geçen bir kişi, verdiği tek bilgiyle bütün olayların yönünü değiştiriyorsa nasıl değerlendirilmelidir?
Soru 17 / 20
Şahıs kadrosu çözümlemesinde en kapsamlı yaklaşım hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir karakterin statik olması onun olay örgüsünde önemsiz olduğu anlamına neden gelmez?
Soru 19 / 20
Bir kişinin toplumdaki belirli bir meslek grubunu temsil etmesiyle birlikte ayrıntılı psikolojik çelişkiler taşıması hangi sonucu doğurur?
Soru 20 / 20