9. Sınıf 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlamın Yapı Taşları Serim – Düğüm – Çözüm - Zor Test | 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Anlamın Yapı Taşları
Konu: Serim – Düğüm – Çözüm
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Çözüm bölümünde ana çatışma sonuçlanırken yeni ve daha küçük bir sorunun ortaya çıkması neyi gösterebilir?

Soru 2 / 20

Bir anlatıda çözüm okurun beklediği cevabı vermiyor fakat temel çatışmanın hangi duruma ulaştığını gösteriyorsa hangi yorum doğrudur?

Soru 3 / 20

Çözüm bölümünün karakterin içsel kararına dayanması neyi gösterir?

Soru 4 / 20

Serimde verilen küçük bir ayrıntının çözümde ana sorunu çözmesi hangi anlatı özelliğini güçlendirir?

Soru 5 / 20

Bir anlatı ana çatışmanın ortasında başlayıp geçmiş bilgiler geriye dönüşlerle veriliyorsa hangi sonuç çıkarılır?

Soru 6 / 20

Bir çözüm bölümünde ana sorun ortadan kalkıyor ancak karakterin verdiği kararın sonuçları gösterilmiyorsa hangi değerlendirme yapılabilir?

Soru 7 / 20

Açık uçlu çözüm ile çözümsüzlük arasındaki fark hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir hikâyede dönüm noktası çözümden hemen önce gerçekleşiyorsa hangi işlevi görebilir?

Soru 9 / 20

Bir metinde başkişinin amacı serimde açıkça verilmemiş fakat davranışlarından düğümde anlaşılmışsa hangi değerlendirme uygundur?

Soru 10 / 20

Bir bölümde hem karakterler tanıtılıyor hem temel çatışma hızla gelişiyorsa hangi yorum uygundur?

Soru 11 / 20

Serim-düğüm-çözüm çözümlemesinde en kapsamlı yaklaşım hangisidir?

Soru 12 / 20

Bir metinde serim-düğüm-çözüm ile giriş-gelişme-sonuç bire bir eşitlenirse hangi hata yapılabilir?

Soru 13 / 20

Düğüm bölümünün güçlü kurulması için hangi özellik en önemlidir?

Soru 14 / 20

Bir hikâyenin sonunda suçlunun kim olduğu açıklanmıyor ancak başkişi aramayı bırakıp gerçeği kabulleniyorsa hangi yorum yapılabilir?

Soru 15 / 20

Durum hikâyesinde belirgin bir çözüm bulunmaması hangi sonucu destekler?

Soru 16 / 20

Bir hikâyede düğüm bölümündeki engellerin hiçbiri başkişinin amacını etkilemiyorsa hangi eleştiri yapılabilir?

Soru 17 / 20

Bir anlatıda çözüm çok erken verilip daha sonra olayın nedenleri anlatılıyorsa hangi değerlendirme yapılmalıdır?

Soru 18 / 20

Bir anlatıda serim, düğüm ve çözümün yerlerini belirlerken paragraf sırasından çok neye bakılmalıdır?

Soru 19 / 20

Bir anlatının düğüm bölümünde çok sayıda olay yaşanıyor fakat hiçbiri ana çatışmayla ilgili değilse hangi sonuç çıkarılır?

Soru 20 / 20