Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah’ın Güzel İsimleri ve İhlas Suresi - Karma Test 1
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah’ın Güzel İsimleri ve İhlas Suresi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Allah’ın Güzel İsimleri ve İhlas Suresi
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Ders kitabında bütün varlıklara ayrım gözetmeden merhamet ve nimet vermeyi anlatan güzel isim hangisidir?
Soru 3 / 20
Allah’ın (cc) ahirette kendisine inanan kullarını özel olarak ödüllendirmesi hangi ismiyle ilişkilidir?
Soru 4 / 20
Allah’ın (cc) insanların gizli ve açık bütün düşüncelerini bilmesini ifade eden güzel ismi hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir Müslümanın, sessizce ettiği duayı da Allah’ın (cc) işittiğini bilmesi hangi güzel isme örnektir?
Soru 6 / 20
İnsanlardan gizli yapılan davranışların da Allah (cc) tarafından görüldüğünü anlatan isim hangisidir?
Soru 7 / 20
Yüce Allah’ın (cc) dilediği her şeyi gerçekleştirmeye gücünün yetmesini anlatan güzel isim hangisidir?
Soru 8 / 20
Öğretmen, “Yeryüzündeki yağmurdan insanların yanı sıra hayvanlar ve bitkiler de yararlanır.” diyor. Bu örnek en doğrudan hangi isimle ilişkilidir?
Soru 9 / 20
Öğrenci “Allah tövbe eden kullarını bağışlar ve kendisine inananlara ahirette özel ikramlarda bulunur.” diyor. Vurguladığı isim hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci “Arkadaşlarım düşüncelerimi öğrenemeyebilir; fakat Allah gizli niyetimi de bilir.” diyor. Bu cümlede hangi isim vurgulanır?
Soru 11 / 20
Gece kimse uyanık değilken içinden dua eden çocuğun “Allah duamı işitir.” demesi hangi güzel isme örnektir?
Soru 12 / 20
Sınıfta kimse görmezken yere düşen kitabı alıp sahibine teslim eden öğrenci “Allah davranışımı görüyor.” diyor. Hangi isimle bağlantı kuruyor?
Soru 13 / 20
Bir öğrenci insanın gücünün sınırlı, Allah’ın (cc) ise istediği her şeyi gerçekleştirmeye gücünün yettiğini söylüyor. Hangi isim vurgulanır?
Soru 14 / 20
Bir kartta “Bilgi zaman ve mekânla sınırlı değildir; geçmiş, bugün ve gelecekte olan her şey bilinir.” yazıyor. Kartın başlığı hangisi olmalıdır?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci üç cümle yazıyor: I. “Kimse görmese de Allah davranışımı görür.” II. “Fısıltımı Allah işitir.” III. “Gizli niyetimi Allah bilir.” Sırasıyla hangi isimler kullanılmıştır?
Soru 16 / 20
Dört ifadeyi inceleyiniz: I. Rahman bütün varlıklara merhametle ilgilidir. II. Rahîm ahirette inananlara özel rahmeti anlatır. III. Semi Allah’ın her şeyi görmesidir. Hangileri doğrudur?
Soru 17 / 20
Bir öğretmen, “İhlas suresinin ilk iki ayeti, iki güzel ismin farklı anlamlarını anlatır.” diyor. Doğru isim–anlam sıralaması hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir metinde “İnsan öğrenerek bilgi edinir, kulaklarıyla işitir ve gözleriyle görür; Allah’ın ise bu özellikleri insanın sınırlarıyla ölçülemez.” deniyor. Hangi üç isim işlenmiştir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci posterine şu başlıkları yazıyor: “Bütün varlıklara merhamet”, “Ahirette inananlara özel rahmet”, “Sonsuz kudret”. Başlıklar sırasıyla hangi isimlerle eşleşir?
Soru 20 / 20