5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah’ın Güzel İsimleri ve İhlas Suresi - Orta Test | Test ve PDF

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Allah’ın Güzel İsimleri ve İhlas Suresi
Test türü: Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Öğretmen, “Yeryüzündeki yağmurdan insanların yanı sıra hayvanlar ve bitkiler de yararlanır.” diyor. Bu örnek en doğrudan hangi isimle ilişkilidir?

Soru 2 / 20

Öğrenci “Allah tövbe eden kullarını bağışlar ve kendisine inananlara ahirette özel ikramlarda bulunur.” diyor. Vurguladığı isim hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir öğrenci “Arkadaşlarım düşüncelerimi öğrenemeyebilir; fakat Allah gizli niyetimi de bilir.” diyor. Bu cümlede hangi isim vurgulanır?

Soru 4 / 20

Gece kimse uyanık değilken içinden dua eden çocuğun “Allah duamı işitir.” demesi hangi güzel isme örnektir?

Soru 5 / 20

Sınıfta kimse görmezken yere düşen kitabı alıp sahibine teslim eden öğrenci “Allah davranışımı görüyor.” diyor. Hangi isimle bağlantı kuruyor?

Soru 6 / 20

Bir öğrenci insanın gücünün sınırlı, Allah’ın (cc) ise istediği her şeyi gerçekleştirmeye gücünün yettiğini söylüyor. Hangi isim vurgulanır?

Soru 7 / 20

Bir kartta “Bilgi zaman ve mekânla sınırlı değildir; geçmiş, bugün ve gelecekte olan her şey bilinir.” yazıyor. Kartın başlığı hangisi olmalıdır?

Soru 8 / 20

“Bir insan karanlıkta her şeyi göremeyebilir ancak Allah’ın görmesi göz ve ışık koşullarına bağlı değildir.” cümlesi hangi isimle açıklanır?

Soru 9 / 20

“İnsan kulağı her sesi duymaz ancak Allah’ın işitmesi kulak ya da sesin yüksekliğiyle sınırlı değildir.” açıklaması hangi isimle bağlantılıdır?

Soru 10 / 20

Bir öğrencinin “Samed, Allah’ın bir ve tek olmasıdır; Ehad ise hiçbir şeye muhtaç olmamasıdır.” açıklamasındaki hata nedir?

Soru 11 / 20

Öğretmen “İhlas suresinin hangi ayeti Allah’ın doğmamış ve doğurmamış olduğunu bildirir?” diye soruyor. Doğru karşılık hangisidir?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci “Allah’ın hiçbir eşi ve benzeri yoktur.” cümlesini İhlas suresinden bir ayetle desteklemek istiyor. Hangi ayeti seçmelidir?

Soru 13 / 20

Besmele çekerek yeni bir işe başlayan öğrencinin kullandığı “Rahman” ve “Rahîm” sözcükleri için hangisi söylenebilir?

Soru 14 / 20

Bir poster hazırlanıyor: “Ya Alîm, bana faydalı bilgi ver; ya Semi, dualarımı işit.” Poster için hangi değerlendirme doğrudur?

Soru 15 / 20

Bir insan “Allah hiçbir şeye muhtaç değildir; biz ise su, yiyecek ve havaya ihtiyaç duyarız.” diyor. Bu karşılaştırma hangi ismi açıklar?

Soru 16 / 20

“Allah birdir, ibadet yalnızca O’na yapılır ve başka bir varlık O’na ortak kabul edilemez.” diyen öğrenci hangi inancı açıklamaktadır?

Soru 17 / 20

Arkadaşı “İhlas suresinin ana konusu gece ve gündüzün oluşumudur.” diyen öğrenciye hangi düzeltme yapılmalıdır?

Soru 18 / 20

Öğretmen bir öğrencinin “Esmayıhüsna, Allah’ın güzel isimleridir.” tanımından sonra örnek istemiştir. Hangi liste uygundur?

Soru 19 / 20

Bir öğrenci İhlas suresinin dört ayetini sıralarken “Allah tektir” ve “Allah Samed’dir” ifadelerinden sonra hangisini söylemelidir?

Soru 20 / 20