5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dinin Mimarimize Etkisi ve Camileri Tanıyalım - Karma Test 3 | Test ve PDF

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Dinin Mimarimize Etkisi ve Camileri Tanıyalım
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Özellikle eski yazma kitaplarda kullanılan küçük, renkli resimlerin yapıldığı sanat hangisidir?

Soru 2 / 20

Pişirilmiş kil ve seramik yüzeylerini çiçek ve geometrik desenlerle süsleme sanatı hangisidir?

Soru 3 / 20

Hz. Muhammed’in (sav) hicret yolunda yapımında çalıştığı mescit aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

Hz. Muhammed’in (sav) Medine’ye ulaştıktan sonra Müslümanlarla inşa ettiği mescit hangisidir?

Soru 5 / 20

Fatih Sultan Mehmet İstanbul’un fethinden sonra hangi yapıyı camiye dönüştürmüştür?

Soru 6 / 20

Müslümanların birlikte ibadet ettiği ve bir araya geldiği yeri anlatan “cami” sözcüğünün anlamı nedir?

Soru 7 / 20

İki farklı bölgede aynı amaçla yapılan camilerden birinde taş, diğerinde ahşap ağırlıklı kullanılmıştır. Kitaba göre en uygun açıklama nedir?

Soru 8 / 20

Bir külliyede medrese ve darüşşifa bulunması, dinin mimariye etkisinin hangi iki alanı da kapsadığını gösterir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci cuma namazında hutbe okunurken bulunduğu camide hangisini yaparsa cami adabına uygun davranmış olur?

Soru 10 / 20

Şehir gezisinde caminin etrafında eğitim, sağlık ve yemek hizmetleri sunan yapılar görülüyor. Bu yerin toplumsal işlevi için hangisi söylenebilir?

Soru 11 / 20

Bir camide dinî konularla ilgili ders dinlemek isteyen öğrenci hangi bölüme yönelmelidir?

Soru 12 / 20

Kitapta Selimiye Camii (Edirne) ve Kasimiye Medresesi (Mardin) örnek gösterilmiştir. Yapıların temel kullanım farklılığı nedir?

Soru 13 / 20

İslam şehir mimarisinde cami çevresine çeşitli hizmet binaları yerleştirilmesi hangi anlayışın göstergesidir?

Soru 14 / 20

“Müslümanların ilmî, sosyal ve dinî ihtiyaçlarının birlikte gözetilmesi” düşüncesi aşağıdaki mimari düzenlerden hangisinde daha belirgindir?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci bir caminin içindeki üç bölümü “mihrap, şadırvan, vaaz kürsüsü” diye listeliyor. Bu listede hangi değişiklik yapılırsa üçü de iç bölüm olur?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci “Caminin dış bölümleri: minare, şerefe, kubbe, minber” şeklinde not almış. Hangisini değiştirmesi gerekir?

Soru 17 / 20

Öğrencilerden biri “Cami” sözcüğünün “toplayan”, “mescit” sözcüğünün “secde edilen yer” anlamını bildiğini söylüyor. Hangi sonuç bu bilgilerle uyuşur?

Soru 18 / 20

Bir tasarımcı yeni bir sosyal merkez için “İbadet edenlere, öğrenenlere, hastalara ve ihtiyaç sahiplerine aynı yerde hizmet sunulacak.” diyor. Kitabın anlattığı tarihî yapı geleneği hangisine en yakındır?

Soru 19 / 20

Bir okul gezisinde mihrap, minber, şadırvan ve medrese tanıtılıyor. Bunlardan hangileri doğrudan cami içi iki bölümdür?

Soru 20 / 20