Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kültürümüzden Cami Örnekleri - Karma Test 2
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kültürümüzden Cami Örnekleri konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Kültürümüzden Cami Örnekleri
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Hz. Muhammed’in (sav) hicretten sonra Medine’de yaptırdığı mescit hangisidir?
Soru 3 / 20
Hz. Muhammed’in (sav) kabrinin bulunduğu mescit hangisidir?
Soru 4 / 20
Şehrin büyük ibadethanesi olup cuma namazının kılındığı cami türünün adı nedir?
Soru 5 / 20
“Cami-i kebir” adlandırması aşağıdakilerden hangisiyle aynı anlama gelir?
Soru 6 / 20
Osmanlı padişahlarının veya hanedan mensuplarının kendi imkânlarıyla yaptırdıkları camilere ne denir?
Soru 7 / 20
Edirne’de yer alan ve kitapta selatin camisi örneği verilen yapı hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir panoda “İstanbul – Sultanahmet, Bursa – Yeşil Cami, Edirne – Selimiye” eşleştirmeleri verilmiş. Panonun ortak konusu hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir afişte “Cami-i kebir, cuma camisi, ulu cami” yazıyor. Bu adların ortak yönü nedir?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci “Bursa’daki Yeşil Cami ile İznik’teki Yeşil Cami aynı yapı” diyor. Hangi düzeltme doğrudur?
Soru 11 / 20
Gezi rehberi iki örnek tanıtıyor: “Birincisi işlenmiş taşlarıyla, ikincisi çinileriyle dikkat çeker.” Hangisi doğru sıradadır?
Soru 12 / 20
Bir öğretmen “Hz. Davud mabedi tasarladı; eseri tamamlayan ise oğludur.” diyor. Hangi yerden bahsedilmektedir?
Soru 13 / 20
Bir zaman çizelgesinde “Önce Mescid-i Aksa’ya yönelme, sonra Kâbe’ye yönelme” gösteriliyor. Çizelgenin konusu nedir?
Soru 14 / 20
Bir mimari araştırmada “Cami A şehirde cuma ibadetinin merkezi, Cami B ise Osmanlı şehzadesinin yaptırdığı eser.” deniyor. A ve B hangi sırayla adlandırılabilir?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası’nı inceleyip çini üzerine, İznik Yeşil Cami’yi inceleyip taş işçiliği üzerine rapor yazmış. Hatasını nasıl düzeltmelidir?
Soru 16 / 20
Bir caminin tarihî değeri araştırılırken yalnız “kaç minaresi var?” sorusu soruluyor. Kitabın karşılaştırma yaklaşımına göre hangi ek bilgi grubu daha yararlıdır?
Soru 17 / 20
Bir afişte “Kâbe ilk mabettir, Mescid-i Aksa ilk kıbledir, Mescid-i Nebevi Hz. Peygamber’in hicretten sonra yaptığı mescittir.” yazıyor. Afiş için hangi değerlendirme doğrudur?
Soru 18 / 20
Bir grup “Cami mimarisi hep aynı kalmıştır.” diyor. Öğretmen şu bilgileri veriyor: I. Malzemeler değişebilir. II. Yapı biçimleri değişebilir. III. İbadet işlevi devam edebilir. Hangi bilgiler bu iddiayı değerlendirmeye uygundur?
Soru 19 / 20
Bir öğrenciye iki eseri bulması söyleniyor: “Biri Selatin camisi örneği olarak Edirne’de, diğeri Ulu Cami örneği olarak Diyarbakır’da.” Hangi çift doğrudur?
Soru 20 / 20