Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kültürümüzden Cami Örnekleri - Karma Test 3
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kültürümüzden Cami Örnekleri konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 3. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Kültürümüzden Cami Örnekleri
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 3
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Diyarbakır’da bulunan, kitapta örneklenen büyük tarihî cami hangisidir?
Soru 3 / 20
Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası özellikle hangi sanatın örneği olarak gösterilir?
Soru 4 / 20
İznik Yeşil Cami hangi süsleme sanatıyla örneklendirilir?
Soru 5 / 20
İlk Müslümanların namazda yöneldiği kıble, hangi yapıya çevrilmiştir?
Soru 6 / 20
Kâbe’yi temelleri üzerinde yeniden inşa eden iki peygamber hangileridir?
Soru 7 / 20
Öğrenciler bir yapının Medine’de bulunduğunu ve Hz. Muhammed’in (sav) kabrini içerdiğini öğreniyor. Bu yapı hangi şehir–eser eşleştirmesini doğrular?
Soru 8 / 20
Kâbe’yi ilk kimin yaptığına ilişkin ders kitabındaki ihtiyatlı bilgi hangi seçenekte korunmuştur?
Soru 9 / 20
Bir rehber “Cami çevresinde kütüphane, hamam ve çeşme yapılması toplumun hangi ihtiyaçlarını destekler?” diye soruyor. En uygun cevap hangisidir?
Soru 10 / 20
Aşağıdaki araştırma çiftlerinden hangisi 5. sınıf kitabındaki karşılaştırma etkinliğine doğrudan uygundur?
Soru 11 / 20
Kültürel miras sergisi için “Osmanlı hanedanına ait yaptırma geleneği” başlıklı bir köşe hazırlanıyor. Hangi yapının görseli uygun olur?
Soru 12 / 20
Bir öğrenci, “Eski camiler farklı malzemelerle yapılsa da ibadet etme amacı korunmuştur.” diyor. Bu ifadeyle ne anlatılır?
Soru 13 / 20
Bir etkinlikte “Yapıldığı dönem, mimari özellik, dinî ve kültürel önem, süsleme” başlıkları bulunuyor. Bu başlıklar ne için kullanılır?
Soru 14 / 20
“Mescid-i Nebevi yalnız namaz kılmak için kullanılmıştır.” iddiasını kitaptan hangi kanıt çürütür?
Soru 15 / 20
Bir araştırma tablosunda “Konya–Alâeddin, Diyarbakır–Ulu, Bursa–Yeşil, Edirne–Selimiye” eşleştirmeleri yapılıyor. Bu tabloyla ilgili en doğru yorum hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir şehirdeki caminin çevresinde medrese, şifahane, çeşme ve kütüphane olduğu anlatılıyor. Bu örnekten hangi sonuca ulaşmak en uygundur?
Soru 17 / 20
Bir öğrencinin hazırladığı eşleştirme kartları şunlardır: I. Kudüs – ilk kıble. II. Medine – Hz. Peygamber’in kabri. III. Mekke – Kâbe. Hangileri doğrudur?
Soru 18 / 20
Bir caminin değişen mimari özellikleri incelenirken “temel bölümlerin bazılarının korunması” nasıl yorumlanmalıdır?
Soru 19 / 20
Dört öğrencinin gezi planı şöyledir: Ayşe Kâbe için Kudüs’e, Mehmet Mescid-i Aksa için Medine’ye, Zeynep Mescid-i Nebevi için Medine’ye, Can Selimiye için Konya’ya gidecek. Doğru şehri seçen kimdir?
Soru 20 / 20