5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni ve Temel Özellikleri - Orta Test | Test ve PDF

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni ve Temel Özellikleri
Test türü: Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir öğrenci, “Kur’an’da doğru ile yanlışı ayırt etmeyi sağlayan yön ön plandadır.” diyor. Kur’an’ın hangi adı bu tanıma uygundur?

Soru 2 / 20

Öğretmen, “Kur’an insanlığın yolunu aydınlatır.” cümlesinin Kur’an’ın isimlerinden hangisiyle ilişkili olduğunu soruyor. Doğru yanıt nedir?

Soru 3 / 20

Müminlerin kalplerine şifa olması yönünü anlatan Kur’an-ı Kerim adı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 4 / 20

Bir metin, Kur’an’ın insana yaratıcısını ve kendisini hatırlatmasını vurguluyor. Bu anlatım Kur’an’ın hangi adıyla eşleşir?

Soru 5 / 20

Kur’an’ın “Yüce Allah’ın sözü” oluşunu vurgulamak isteyen öğrenci hangi adını kullanmalıdır?

Soru 6 / 20

Bir kişi sure başlıklarına bakarak “Hz. Yusuf’un yaşadıkları bu surede anlatılıyor.” diyor. Sözü edilen sure hangisidir?

Soru 7 / 20

Öğrenciler sure adlarının kaynaklarını araştırıyor. “Bal arısı anlamındaki sözcükten adını alan sure” hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir öğretmen Mekke dönemindeki vahiylerin ağırlıklı konularını soruyor. Hangi seçenek ders kitabına uygundur?

Soru 9 / 20

Ders kitabındaki genel ayrıma göre Medine döneminde inen ayetlerde hangi konular daha çok öne çıkar?

Soru 10 / 20

Bir öğrenci cüzün başlama noktasını, başka bir öğrenci ise ayetin bittiği yeri arıyor. Hangi işaret çiftini kullanmalıdırlar?

Soru 11 / 20

Öğrenci Kur’an’ı bölümler hâlinde okumanın neden kolaylaştırıldığını açıklamak istiyor. Hangi gerekçe uygundur?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci “Kur’an tek seferde değil, yıllar içinde bölümler hâlinde geldi.” diyor. Bu durumun temel yararı hangisidir?

Soru 13 / 20

Kantinde bekleyen çocuk, önündeki sıraya saygı göstererek kimsenin hakkını çiğnemiyor. Bu davranış Kur’an’ın hangi öğüdüyle en doğrudan ilişkilidir?

Soru 14 / 20

Bir satıcı yanlışlıkla gereğinden fazla para üstü veriyor; öğrenci fazla parayı iade ediyor. Hangi sonuç daha uygundur?

Soru 15 / 20

Kur’an’da inanç, ibadet, ahlak ve sosyal hayatla ilgili birçok hususa yer verildiğinin söylenmesi hangi temel özelliği gösterir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci güneşin, mevsimlerin ve canlıların düzenine bakarak neden-sonuç ilişkisi kuruyor. Bu örnek Kur’an’ın hangi özelliğine daha uygundur?

Soru 17 / 20

Bir aile, Kur’an’daki öğütlerden yola çıkarak komşularına yardım etmeye karar veriyor. Hangi özellik daha belirgindir?

Soru 18 / 20

Sınıfta “Kur’an yalan, aldatma ve haksızlık gibi davranışlardan uzak durmayı öğütler.” deniyor. Buradaki vurgu hangi özelliktir?

Soru 19 / 20

Bir kişi Kur’an’ın tamamını ezberlememiş ancak başından sonuna okuyup bitirmiştir. Bu kişi ne yapmıştır?

Soru 20 / 20