5. Sınıf Fen Bilimleri Genel Zor Test 1 | Test ve PDF

Ders: Fen Bilimleri
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Zor Test
Test numarası: 1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Üç deney düzeneğinde özdeş malzemelerle K=1 pil–1 ampul, L=2 pil–1 ampul, M=2 pil–3 ampul kullanılıyor. Hangi iki çıkarım birlikte desteklenir?

Soru 2 / 20

Bir öğrenci önce en yüksek büyütmeli objektifle gözlem yapmaya başlıyor ve görüntüyü bulamıyor. Kitabın yöntemine göre ilk düzeltmesi ne olmalıdır?

Soru 3 / 20

Yalıtım deneyinde K kabında 200 mL 70 °C su, L kabında 100 mL 80 °C su bulunuyor. K yünle, L pamukla sarılıyor. Yalnızca sıcaklık düşüşlerine bakarak hangi hüküm doğrudur?

Soru 4 / 20

Sıfır Atık için beş adım öneriliyor: 1. atığın türüne göre toplama, 2. gereksiz ürün almama, 3. uygun atığı işleme gönderme. Sürecin önceliği açısından doğru sıra hangisidir?

Soru 5 / 20

Bir öğrenci delikli üç karton ve mumla deney yapıyor: I. Her üç delik hizalıdır. II. Ortadaki karton yana kaymıştır. III. Karton yeniden hizalanmıştır. Mum hangi durumlarda görülebilir?

Soru 6 / 20

Ay yeni ay konumundayken bir gözlemci onu dolunay gibi çiziyor. Modeldeki hata en doğru nasıl açıklanır?

Soru 7 / 20

Bir öğretmen K=parmak kemiği, L=el bilek kemiği, M=kaburga, N=uyluk kemiği kartları hazırlıyor. Aynı grupta bulunması gereken ikili hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir etkinlikte üç kapta I. buz eriyor, II. su donuyor, III. su buharı kapakta damlaya dönüşüyor. Isı verme olayları hangi kaplardadır?

Soru 9 / 20

Öğrenci şu adımları izliyor: Feneri açıyor, opak kuş figürünü fenerle duvar arasına yerleştiriyor ve gölgeyi çiziyor. Daha büyük gölge oluşturmak istiyor; kuşun şeklini değiştirmek istemiyor. En uygun işlem hangisidir?

Soru 10 / 20

Bir öğrenci “Sıvılar akışkandır, gazlar da akışkandır; öyleyse ikisinin belirli hacmi vardır.” sonucuna ulaşıyor. Hangi düzeltme gerekir?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki uygulamalardan hangisinde iki ayrı amaç doğru eşleştirilmiştir: kış lastiğine zincir takılması ve motor parçalarının yağlanması?

Soru 12 / 20

Bir öğrenci Ay yüzeyinde yeni bir çukurun oluştuğunu, yıllar önce bırakılmış bir ayak izinin ise silinmediğini öğreniyor. İki gözlemi birlikte açıklayan seçenek hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci üç delikli kartonla ışık doğrultusunu göstermek istiyor, ancak karşıdakini görmüyor. Kartonların delikleri hizalıysa hangi ek inceleme makuldür?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci sırasıyla deniz kıyısında, dağ zirvesinde ve Ay’da aynı cismin ölçümünü yapıyor. Hangi özellik her üç konumda da sabit kalır?

Soru 15 / 20

K=çizgili kas, L=düz kas, M=kalp kası verilen çalışma kâğıdında “K:mide, L:kol, M:kalp” yazılmış. En doğru düzeltme hangisidir?

Soru 16 / 20

Yalnız üç özellik verilmiştir: I. Hücre duvarı var. II. Kloroplast var. III. Sentrozom var. Kitaptaki tipik yeşil yaprak hücresi için hangileri beklenir?

Soru 17 / 20

40 öğrenci iki gün boyunca her gün birer plastik şişe kullanıyor. İkinci gün 10 öğrenci matara kullanırsa ilk güne göre ikinci gün kaç plastik şişe daha az tüketilir?

Soru 18 / 20

Harran kümbet evlerini inceleyen bir ekip “Öğleden sonra evin içi dışarıya göre serin.” gözleminden tek başına hangi kesin sonucu çıkaramaz?

Soru 19 / 20

K=(1 pil,1 ampul,kapalı), L=(2 pil,1 ampul,açık) devreleri karşılaştırılıyor. L’nin ampulü yanmıyor. Bu gözlemden “İki pil, bir pilden daha sönük ışık verir.” sonucu niçin çıkarılamaz?

Soru 20 / 20