Soru 1 / 20
Zor Test
5. Sınıf Fen Bilimleri Güneş, Dünya ve Ay - Zor Test
5. Sınıf Fen Bilimleri Güneş, Dünya ve Ay konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Fen Bilimleri
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Güneş, Dünya ve Ay
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir öğrenci “Ay Dünya etrafında yaklaşık 27 gün 8 saatte bir tur attığına göre aynı evreyi de kesinlikle bu sürede görmeliyiz.” diyor. Hangi düzeltme doğrudur?
Soru 3 / 20
Öğrenci üç cismi boylarına göre Güneş 30 cm, Dünya 10 cm, Ay 4 cm kürelerle göstermiştir. Hangisi modelin hem büyüklük hem hareket ilişkisini doğru tamamlar?
Soru 4 / 20
Bir okulun Güneş lekesi gözlem çizimlerinde A lekesi ilk gün diskin solunda, sonraki günlerde ortada ve sağda görünmüştür. Hangi değerlendirme veriye en uygun olur?
Soru 5 / 20
Öğrenci Güneş’i üç farklı yöntemle incelemek istiyor: I. filtresiz dürbün; II. uygun güneş filtresi bulunan gözlem aracı; III. uygun projeksiyon yöntemiyle görüntüyü kâğıda düşürmek. Hangisi güvenli seçeneklerin doğru yorumudur?
Soru 6 / 20
Aynı büyüklükte iki model küre farklı uzaklıklara yerleştirildiğinde uzaktaki daha küçük görünmektedir. Bir öğrenci “görüntüde küçük olanın gerçek hacmi de küçüktür” diyor. Hangi cevap daha bilimsel olur?
Soru 7 / 20
Bir öğrenci Ay yüzeyinde yeni bir çukurun oluştuğunu, yıllar önce bırakılmış bir ayak izinin ise silinmediğini öğreniyor. İki gözlemi birlikte açıklayan seçenek hangisidir?
Soru 8 / 20
Ay yeni ay konumundayken bir gözlemci onu dolunay gibi çiziyor. Modeldeki hata en doğru nasıl açıklanır?
Soru 9 / 20
Bir ay evre modelinde Güneş sabit ışık veriyor ve Ay Dünya’nın çevresinde dolanıyor. Modelin farklı evreler gösterebilmesi için hangisinin izlenmesi gerekir?
Soru 10 / 20
Bir öğrenci Ay’ın her hafta yeni bir ana evreye geçtiğini kabul ediyor. Bugün son dördün gözlediyse yaklaşık 14 gün sonra hangi ana evrede olur?
Soru 11 / 20
Bir gözlem tablosunda X=24 saat, Y=365 gün 6 saat, Z=27 gün 8 saat, T=29,5 gün verilmiştir. Hangi eşleştirme bütünüyle doğrudur?
Soru 12 / 20
Dünya’nın dönme hareketini gösteren bir deneyde küre 24 eşit zaman dilimine ayrılıyor. Tam turun yarısı kaç saatlik dönüşe karşılık gelir?
Soru 13 / 20
Ay’ın iki ardışık ana evresi arasında yaklaşık bir hafta olduğu biliniyor. İlk dördünden başlayıp iki ana evre ilerleyen öğrenci hangi gözlemi yapmalıdır?
Soru 14 / 20
İlk dördün gecesinde Ay’ın D biçiminde aydınlık göründüğü kabul edilsin. Yaklaşık iki hafta sonra hangi görünüm beklenir?
Soru 15 / 20
Ay’ın hep aynı yüzünün Dünya’dan görünmesini test etmek için bir öğrencinin yaptığı canlandırmalardan hangisi en uygundur?
Soru 16 / 20
Bir gözlemci dolunaydan üç–dört gün sonra Ay’ın aydınlık kısmının tam daireden küçük ama yarım daireden büyük olduğunu görüyor. Bu hangi evre grubudur?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci Ay’ın 29,5 günlük evre döngüsünde yaklaşık iki hafta arayla görülen iki ana evrenin birbirine karşıt olduğunu fark ediyor. Hangi ikili buna en uygun örnektir?
Soru 18 / 20
Modelde Dünya çapı 6 birim, Ay çapı 2 birim seçilmiş; öğrenci Güneş’i 1 birim yapmış. Üçlü büyüklük karşılaştırmasını doğru hâle getirmek için ne yapılmalıdır?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci “Ay’ın karanlık bölümleri Güneş ışığını hiç almadığı için Ay yüzeyinde daima aynı yerde kalır.” diyor. Hangi düzeltme evreleri doğru açıklar?
Soru 20 / 20