Soru 1 / 20
Zor Test
5. Sınıf Fen Bilimleri Madde ve Isı (Isı İletimi) - Zor Test
5. Sınıf Fen Bilimleri Madde ve Isı (Isı İletimi) konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Fen Bilimleri
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Madde ve Isı (Isı İletimi)
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Başlangıç sıcaklığı 75 °C olan dört sıcak su kabının son sıcaklıkları 60, 58, 62, 55 °C olarak ölçülüyor. En az ve en çok ısı kaybına işaret eden kaplar hangileridir?
Soru 3 / 20
Yalıtım deneyinde K kabında 200 mL 70 °C su, L kabında 100 mL 80 °C su bulunuyor. K yünle, L pamukla sarılıyor. Yalnızca sıcaklık düşüşlerine bakarak hangi hüküm doğrudur?
Soru 4 / 20
Bir tasarım ekibi iki eşit model evde sıcaklığı karşılaştırıyor. I. evin yalıtımı değişiyor, II. evinki sabit kalıyor. İki evin pencere boyutları da farklılaştırılırsa hangi sorun oluşur?
Soru 5 / 20
Dört öğrenci ısı yalıtımına ilişkin şu sonuçları açıklıyor: I. Kışın ısı kaybını azaltır. II. Yazın ısı kazanımını azaltır. III. Enerji maliyetini azaltabilir. IV. Her durumda enerji tüketimini artırır. Hangileri doğrudur?
Soru 6 / 20
Bir termos modeli inceleniyor: I. Vakumlu ara bölge, II. İyi kapanan kapak, III. Parlak iç yüzey. Bu üç özelliğin ortak kullanım amacını en iyi ifade eden seçenek hangisidir?
Soru 7 / 20
Aynı sıcak çorba üç kaba konuluyor: K metal ve kapaksız; L kapaklı, dışı straforla sarılı; M metal ve kapaklı ama yalıtımsız. Hangi beklenti daha güçlüdür?
Soru 8 / 20
Bir öğrenci iki soğuk içecek kabını 30 °C odada 20 dakika bekletiyor. Başlangıçları 5 °C; yalıtımlı kap 9 °C, açık metal kap 19 °C oluyor. Ne sonucuna ulaşılır?
Soru 9 / 20
Termos ve yünlü montun ortak yönü soruluyor. Aşağıdakilerden hangisi iki ürün için de doğru bir açıklamadır?
Soru 10 / 20
Öğrenciler aynı kaplarda 70 °C suyla deney yapıyor. Birinci kap 15 dakika boyunca yünle sarılı ve 57 °C, ikinci kap 5 dakika açık ve 61 °C oluyor. Hangi sonuç çıkarılabilir?
Soru 11 / 20
Bir köyde su sayacı samanla korunuyor, pencereye yalıtım uygulanıyor, metal tencere altında nihale bulunuyor. Bu üç kullanımın ortak bilimsel amacı nedir?
Soru 12 / 20
Bir öğrenci enerji dostu ev projesinde K ve L modelini aynı ortamda deniyor. Başlangıçta ikisi de 22 °C. Aynı ısı kaynağıyla eşit süre sonunda K 31 °C, L 27 °C ölçülüyor. Bu deneyde dışarıdan ısının içeri girmesini en iyi sınırlayan model hangisidir?
Soru 13 / 20
İki özdeş kapta 60 °C su aynı süre soğuyor. A: 45 °C, B: 52 °C oluyor. İlk deneyden sonra iki kabın yalıtım kaplamaları değiştirilip deney tekrarlanacak. Bilimsel amaç hangisi olabilir?
Soru 14 / 20
Bir yalıtım projesinde eşit kapların dışına sırasıyla yün, pamuk ve metal levha sarılıyor. Sıcak suyun aynı sürede en az soğuduğu kap yünlü, en çok soğuduğu kap metal levhalı çıkıyor. Hangi yorum desteklenir?
Soru 15 / 20
Harran kümbet evlerini inceleyen bir ekip “Öğleden sonra evin içi dışarıya göre serin.” gözleminden tek başına hangi kesin sonucu çıkaramaz?
Soru 16 / 20
Bir model evde duvar, çatı ve kapı için yalıtım düzenleniyor. Öğrenciler sıcaklık sonuçlarına göre çatıda düzeltme yapıyor ve yeniden ölçüyor. Bu adımın gerekçesi nedir?
Soru 17 / 20
Bir öğretmen şu düzenekleri veriyor: K metal tava–plastik sap; L plastik tava–metal sap; M metal tava–bakalit sap. Isı iletimi ve el güvenliği birlikte düşünüldüğünde hangileri daha uygundur?
Soru 18 / 20
Termosun içindeki sıcak çay 75 °C, oda 20 °C; soğuk ayran 6 °C, oda 20 °C. İki termosta ısı aktarımının eğilimi hangi seçenekte doğrudur?
Soru 19 / 20
İki binanın aynı hava koşullarında bir kış ayı boyunca iç ortam sıcaklıkları benzer tutuluyor. Yalıtımlı binanın enerji tüketimi daha az. Bu veriyle desteklenen çıkarım hangisidir?
Soru 20 / 20