Soru 1 / 20
Karma Test
5. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Tanecikli Yapısı - Karma Test 1
5. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Tanecikli Yapısı konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Fen Bilimleri
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Maddenin Tanecikli Yapısı
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir alışveriş sepetine büyük bir kâğıt havlu paketi konunca diğer ürünlere yer kalmıyor. Bu durum hangi özelliği gösterir?
Soru 3 / 20
Bir öğrenci görünmediği için havanın madde olmadığını söylüyor. Hangi gerekçe bu düşünceyi çürütür?
Soru 4 / 20
Uzaktan bütün gibi görünen kumsalın kum tanelerinden oluşması, maddelerle ilgili hangi düşünceyi modellemeye yardımcı olur?
Soru 5 / 20
Katı, sıvı ve gaz maddelerin tümü için geçerli olan tanecik özelliği hangisidir?
Soru 6 / 20
Taneciklerin birbirine en yakın ve en düzenli yerleştiği madde hâli aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Ders kitabındaki sınıflandırmaya göre katı bir çivinin tanecikleri hangi hareketi gerçekleştirir?
Soru 8 / 20
Aynı şeffaf kapta pinpon topları önce çok sık, sonra orta aralıklı, son olarak oldukça seyrek yerleştiriliyor. Modeller sırasıyla hangi hâlleri temsil eder?
Soru 9 / 20
İğnesiz şırıngada hava sıkıştırılıyor. Öğrenci bunun nedenini tanecikler açısından nasıl açıklamalıdır?
Soru 10 / 20
Dökülmeden başka bir bardağa aktarılan 200 mL suyun yeni kaptaki şekli değişiyor. Bu gözlem hangi yargıyı destekler?
Soru 11 / 20
Tanecik çizimlerinde K modelinde yalnız titreşim, L modelinde üç hareket, M modelinde üç hareket ve en büyük boşluk görülüyor. K hangi hâldir?
Soru 12 / 20
Bir numunede tanecikler titreşim, dönme ve öteleme hareketi yapıyor; madde miktarı değişmeden farklı kaplara döküldüğünde hacmi aynı kalıyor. Hangi hâl söz konusudur?
Soru 13 / 20
Bir kaptaki tanecikler üç hareket türünü yapabiliyor, kabın her köşesine dağılıyor ve pistonla sıkıştırılabiliyor. Bu madde ne olabilir?
Soru 14 / 20
Bir bilim panosunda yalnız “Tanecikleri titreşim hareketi yapar.” bilgisi yazıyor. Bu bilgiyle madde hâli kesin belirlenebilir mi?
Soru 15 / 20
Bir öğrenci aynı büyüklükte noktalarla üç model çiziyor: K’de tanecikler çok yakın, L’de orta aralıklı, M’de ise geniş aralıklı. Hangi çıkarım bu modellerle tutarlıdır?
Soru 16 / 20
I. Katı tanecikleri titreşir. II. Sıvı tanecikleri öteleme yapabilir. III. Gaz tanecikleri arasında boşluk yoktur. Bu üç ifadeyi inceleyen öğrenci neye ulaşmalıdır?
Soru 17 / 20
Özdeş, uçları kapalı iki şırıngadan birinde yalnız hava, diğerinde hava bırakılmadan su bulunuyor. Eşit koşullarda pistonlar itildiğinde farklı sonuç niçin ortaya çıkar?
Soru 18 / 20
Bir modelde X, Y, Z hâlleri için hareket çeşitleri sırasıyla “titreşim”, “titreşim+dönme+öteleme” ve “titreşim+dönme+öteleme” olarak yazılmıştır. Hangi ek bilgi Y ile Z’yi ayırabilir?
Soru 19 / 20
Bir katı madde sıvı hâle, ardından gaz hâline geçiyor. Kitaptaki tanecik modeli çerçevesinde iki aşamada gerçekleşen değişim hangisidir?
Soru 20 / 20